一、课程名称。
网络管理。二、课程**。
三、课程属性。
专业必修课。
四、学时数、学分数。
48学时、2.5学分。
五、适用专业。
四年制本科计算机科学与技术、网络工程专业。
六、编制者。
编制： 七、编制日期。
2023年8月。
八、本课程的目的和任务。
网络管理课程是高等学校计算机网络工程专业的专业必修课，其它专业的选修课。对计算机网络工程专业而言，本课程的地位重要，本课程的学习应在学习了《计算机网络》之后进行，本课程的学习可以让学生掌握计算机网络管理的理论知识和实用技术，熟悉网络管理标准和网络管理平台，具有一定的网络管理程序的开发设计能力，能利用网络工具分析网络中一些常见故障发生的原因并排除故障，具有一定的网络管理和网络维护能力。
九、本课程与专业课程体系中其他有关课程的关系。
先修课程：计算机网络原理、路由与交换技术、操作系统。
后续课程：信息安全技术、网络设计与集成。
十、各教学环节学时分配。
教学课时分配表。
十。一、课程教学内容及基本要求。
一）网络管理概论（2学时）
1．主要教学内容。
1）网络管理的几个概念。
阐述网络管理概述，网络管理的目标、对象和标准。
2)网络管理的体系结构。
分析网络管理的基本模型、模式，网络管理软件结构，网络管理的组织模型。
3）网络管理的功能。
分析故障管理、配置管理、安全管理、性能管理和计费管理。
4）小结。2．教学要求。
1）了解网络管理的目标、对象和标准。
2）掌握网络管理的模型、模式以及网络管理的软件结构和组织模型。
3）掌握网络管理的功能。
3．重点、难点。
教学重点：网络管理的基本模型，网络管理的功能。
教学难点：网络管理的软件结构和组织模型。
二）抽象语法表示(4学时)
1．主要教学内容。
1）网络数据表示。
阐述抽象语法表示的概念，网络中表示层的功能等。
2）asn.1语法。
分析抽象数据类型、子类型、应用类型等。
3）asn.1基本编码规则。
分析ber编码结构并举例说明。
4）宏定义。
介绍模块定义，宏表示，宏实例的定义。
2．教学要求。
1）了解网络数据表示。
2）掌握asn.1语法。
3）掌握asn.1基本编码规则。
4）掌握asn.1宏定义。
3．重点、难点。
教学重点：asn.1语法及基本编码规则。
教学难点：asn.1语法及基本编码规则。
三） internet管理信息结构(4学时)
1．主要教学内容。
1）snmp网络管理框架。
阐述tcp/ip协议簇，snmp管理体系结构，snmp体系结构等。
2）mib树结构。
分析mib中的数据类型和树结构等。
3）snmp管理信息结构。
分析表对象和标题对象，对象实例的标识，词典顺序。
2．教学要求。
1）了解snmp网络管理框架。
2），掌握snmp管理体系结构。
3），掌握snmp管理体系的mib树结构，snmp管理信息结构。
3．重点、难点。
教学重点：snmp管理体系结构、snmp管理信息和mib树。
教学难点：snmp管理信息和mib树。
四）管理信息库(4学时)
1．主要教学内容。
1）mib简介。
阐述mib的发展过程，mib-1和mib-2的功能组结构等。
2）mib-2功能组。
分析mib-2功能组中的系统组、接口组、地址转换组、ip组、icmp组、tcp组、udp组、egp组和传输组等。
3）mib-2的局限性。
分析mib-2在其实现的目标带来的好处以及存在的问题等。
2．教学要求。
1）了解mib的形成发展和局限性。
2）掌握mib-2功能组的组成。
3．重点、难点。
教学重点：，mib-1和mib-2的功能组结构、mib-2功能组。
教学难点：mib-2功能组。
五）简单网络管理协议(4学时)
1．主要教学内容。
1）snmp的演变。
阐述snmpv1、snmpv2和snmpv3发展历史等。
2）snmpv1
分析snmpv1协议数据单元，报文发送与接收，snmpv1操作，snmp功能，snmpv1的局限性等。
3）snmpv2
分析snmpv2管理信息结构，snmpv2管理信息库，snmpv2协议数据单元，管理站之间的通信。
4）snmpv3
介绍snmpv3管理框架，snmpv3管理站和**等。
2．教学要求。
1）了解snmp的演变历史。
2）掌握snmpv1、snmpv2、snmpv3的基本原理等。
3．重点、难点。
教学重点：snmpv1和snmpv2asn.1的基本结构。
教学难点：snmpv1和snmpv2asn.1的基本结构。
六）远程网络监视(4学时)
1．主要教学内容
1）rmon的基本概念。
阐述远程网络监视的目标，表管理原理，多管理站访问。
2）rmon管理信息库。
分析以太网的统计信息，令牌环网的统计信息，警报，过滤和通道，包捕获和事件记录等。
3）rmon管理信息库。
分析以太网的统计信息，令牌环网的统计信息，警报，过滤和通道，包捕获和事件记录等。
（4）rmon2的应用。
介绍协议的标识，协议目录表，用户定义的数据收信机制，监视器的标准配置法。
2．教学要求。
1）了解rmon和rmon2管理信息库。
2），掌握rmon基本概念，rmon2的应用等。
3．重点、难点。
教学重点：rmon管理信息库的组成、rmon2的应用。
教学难点：rmon管理信息库的组成。
七）典型网络管理系统(4学时)
1．主要教学内容
1）网络管理系统概述。
阐述网络管理系统基本概念，网络管理系统发展趋势等。
2）网络管理系统软件（平台）
分析ciscoworks、hp open view、ibm tivoli netview、华为quidview、snmpc网络管理系统。
3）s网络管理系统软件（平台）
分析ciscoworks、hp open view、ibm tivoli netview、华为quidview、snmpc网络管理系统。
4）使用starview管理网络。
介绍实验网络规划设计，starview拓扑管理实例和性能管理实例。
2．教学要求。
1）了解网络管理系统的的发展和网络管理系统软件（平台）
2）掌握网络管理系统概念。
3）starview网络管理系统的组成和应用。
3．重点、难点。
教学重点：网络管理系统的基本概念、相关软件平台的应用。
教学难点：网络管理系统的基本概念。
八）网络管理开发（2学时）
1．主要教学内容
1）网络管理开发概述。
阐述网络管理应用程序的基本功能，snmp编程任务，基于snmp的网络管理应用开发方法等。
2）windows snmp服务。
分析windows snmp服务基本概念及其服务的安装、配置和测试等。
3）windows网络管理应用程序开发。
分析windows snmp应用程序接口，winsnmp编程概念和编程模式。
4）nmp++软件包。
介绍snmp++简介，snmp++软件包中的类介绍。
2．教学要求。
1）掌握网络管理应用开发的基本方法。
2），windows snmp服务及其网络管理应用程序开发。
3）了解有关snmp++软件包等。
3．重点、难点。
教学重点：网络管理应用开发的基本方法，windows snmp应用程序开发。
教学难点：windows snmp应用程序开发。
九）网络管理实用技术(4学时)
1．主要教学内容
1）网络故障维护。
阐述网络故障的分类，网络故障的维护方法，网络故障维护的步骤等。
2）常用网络测试命令及应用。
分析网络状态测试命令，网络流量监视命令，网络路由监视命令等。
3）常用网络测试命令及应用。
分析网络状态测试命令，网络流量监视命令，网络路由监视命令等。
4）局域网中常见故障。
介绍局域网故障诊断技术，局域网常见故障分析与排除等。
2．教学要求。
1）掌握网络故障的维护方法。
2），常用网络测试命令，局域网诊断技术。
3）了解snmp mib工具的应用等。
3．重点、难点。
教学重点：网络测试命令及应用、局域网故障分析和排除。
教学难点：局域网故障分析和排除。
实验项目与学时分配表。
十。二、课程考核方式及成绩评定。
考核方式：考试（闭卷）
成绩评定：总成绩由期末考试成绩和平时成绩加权平均而得，其中期末考试成绩占60％，平时成绩占40％。平时成绩由平时作业（10％），实验报告（10％），实验考试（10％），平时考勤（10％）四个部分组成。
总成绩以60分为及格标准。
十。三、建议教材（或指定教材）与教学参考书（学习资源）
建议教材（或指定教材）:
吴英等著 《网络管理技术教程》（机械工业出版社，2011.06）
1. 云红艳，杜祥军，赵志刚《计算机网络管理》（人民邮电出版社 2008.5）
2. 杨云江《计算机网络管理技术（第二版）》（清华大学出版社 2010.3）
3. 杨尚森 《网络管理与维护技术》电子工业出版社 2004.5）
十。四、课程大纲审核批准。
网络编程教学大纲
网络编程 教学大纲。一 课程基本信息。课程名称 网络编程。课程编码 31084004 课程类别 专业选修课。适用专业 计算机科学与技术。开课学期 第2学期。课程学时 48 课程学分 4 先修课程 计算机网络 c 程序设计。并修课程 网络安全。课程简介 internet网络技术是目前发展最快的技术之一...
《网络营销》教学大纲
网络营销 教学大纲。课程名称 网路营销英文名称 internet marketing 学分 2总学时40实验 上机 学时 10 开课专业 电子商务专业。一 课程性质 目的和培养目标 网络营销是电子商务专业必修课程和学位课程之一。通过本课程的学习要求学生掌握网络营销的基本理论和观点，深刻认识网络营销的...
《网络营销》教学大纲
一 课程的任务。本课程研究的是适应网络虚拟市场的新的营销理论，它是高等职业技术学院信息管理类专业的一门重要的技术基础课，开设此课程的目的是 使学生具备高素质劳动者和中级人才所必需的网络及营销的基础知识和基本能力。为学生学习专业知识和职业能力，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一...