作者：王旭等执笔。
**：《江苏教育·职业教育》2023年第08期。
一、调研目的。
通过对当前我国建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况的了解及调研分析，结合建筑行业、企业及毕业生的反馈意见，制订本专业中职人才培养方案，确定核心专业课程，建立课程体系，并提出教学实施建议，以使本专业毕业生适应市场、企业需求。
二、调研方式及对象。
1.企业和施工现场调研。
主要采用调查问卷形式对一线施工企业现场和项目经理部负责人员进行调研。
2.毕业生跟踪调查。
以调查问卷或**沟通对本专业已就业毕业生进行调研。
3.网上调研和资料调研。
收集网上和行业部门的公开资料进行比对和调研。
三、调研结果及分析。
一）建设事业的改革与发展，急需大批建筑技术人才。
1.建筑业的大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求。我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，2023年已达55131亿元，较之2023年增长了12.
67%，固定资产投资总额的60%以上要由建筑业及其相关产业完成。近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.
29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均增长4.
25%的速度不断增加，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度递增。
2.我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持。党的十八大明确提出，要加快我国的城市化进程，到2023年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.
2～8.7亿。这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。
当前，在建筑业3893万从业人员中，生产一线人员技能低，绝大多数未经任何培训直接上岗，高级工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%。
专业技术人员154.6万，经营管理人员194.6万，分别占从业人员总数的4%和5%，两类人员合起来仅9%，这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平，也低于采掘业。
建筑技术专业人才数量上的严重短缺，是目前建筑业面临的严峻问题。
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