2016级建筑工程技术专业。
人才培养方案。
二o一五年九月。
建筑工程技术专业人才培养方案。
一、专业名称建筑工程技术。
二、***码 560301
三、招生面向 2016级高职。
四、学制与学历学制三年专科。
五、就业面向。
六、人才培养目标。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备较强的计算机应用能力、建筑读图识图和建筑施工能力。能进行常规的建筑施工、实地工程测量、现场管理等工作，要求学生掌握建筑结构的新技术、新规范等知识。毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。
能够适应生产、建设、管理第一线需要，具有良好职业道德的高技能人才。
七、人才培养规格和知识、能力、素质要求。
八、毕业要求。
一）学分要求。
本专业学生毕业要求修满 128学分，并根据自己职业需要，取得五大员证书中的某个证书方可毕业。
二）职业资格证书要求。
九、课程体系、实践教学体系、专业核心课程。
一）、课程体系。
按课程性质分为必修课、选修课二大类；设置四个课程模块：公共基础及素质课程、专业基础课程、专业核心课程、综合能力课程四个模块。根据毕业生就业面向和职业岗位要求的知识结构、能力结构、素质结构设置课程。
工程造价专业课程体系与课程设置。
人才培养知识、能力、素质结构与课程设置。
二）、实践教学体系。
理实一体化的“技能递进”实践教学课程体系。
三）、专业核心课程。
十、专业基本条件。
一）、专业教学团队。
1、教师团队基本标准。
2、专业教师任职资格。
专职教师：本专业的专职教师应具备网络工程应用专业的教师任职资格，本科以上学历，热爱教育事业，工作作风严谨，认真负责，持有国家或者行业的职业资格证书，或者具有相关企业工作经历，具备课程开发能力，能指导项目实训等。
兼职教师：建立一支稳定的具有执教能力的兼职教师队伍，体现工学结合，聘请既有一定理论水平又有丰富实践经验的企业一线技术人员担任兼职教师，承担本专业中实践性强的专业核心课程教学。
二）教学设施。
1、工程造价专业校内专业实训基地基本要求。
三）教材及图书、数字化（网络）资料等教学资源。
1）教材选用。
工程造价专业课程专业课选用符合高职办学层次、培养目标以及我院学生实际情况的教材，原则上选用高职高专近三年出版的教材，优先选用规划教材和重点教材，选用教材的版本和内容均考虑到近年教材的变动与更新，有效保证了学生能汲取到有用、新鲜和实用的相关知识和技能，可选用教师自编教材。
2）图书资料。
学校图书馆藏书中拥有工程造价专业的纸质和电子图书、期刊，包括造价员、造价师、建造师等职业资****相关参考和培训书等。
3）数字化（网络）资源。
工程造价专业的立体化教材、教学课件、实训任务书、实训指导书、实习任务书、实习指导书、授课录像、参考文献目录、常用**链接、习题库、网上测试及网上辅导、学生实训**、教学环境条件**等；国家级、省级、院级精品资源共享课和教学资源库，课程教学网络管理平台等。
十。一、课程考核评价方式。
一）课程考核：
根据学生实施任务前方案的确定、工作计划制订，对于不同的实训项目规定不同的权重，参考职业资格标准，制定科学性与可操作性项目实施的考核标准、由项目负责人根据课程目标和课程的知识、能力、素质要求制定考核内容，实行单项实训、笔试、实操、平时考核、实训考核、顶岗考核的考核方式，理论测试注重实用性，实际操作以技能培养为中心，实现过程评价和课程评价相结合的方式进行课程的考核。
实行过程性、阶段性的量化考核，当各项目的工作任务完成后进行项目评价与考核，当课程的所有项目和任务都完成后，进行课程评价与考核，根据相应的课程考核标准进行知识与技能的综合考评。
二）教学评价改革：
充分认识评价在课程建设中的重要性，根据评价目的，确定评价指标，收集教学信息，进行综合分析，进一步加强对课程考核评价的管理。在课程学习评价中，关注学生的进步和发展，突出评价的激励与反馈功能，建立新型的课程考核评价观；在课程考核评价的内容中，含任务评价、项目评价、课程评价、职业素养评价等几方面，实现评价内容的多元化；在课程考核评价方法中，实施不同层次的分层次考核，并建立学生自评、互评和教师评价、企业评价、社会评价相结合的评价体系，评价方式多样化，实行量化考核，促进学生学习积极性和学习效果的提高；对学生的学习过程和学习效果进行综合评价，形成既注重过程评价又注重效果评价的综合考核评价体系。
2019级建筑工程技术专业人才培养方案 第三版
一 行业和职业面向。1 行业概述。广西 十一五 建设规划中指出 坚持以经济建设为中心，以更快更好发展为主题，以经济结构调整和经济增长方式转变为主线，以改革开放和科技进步为动力，以加快工业化 城镇化 农业产业化和市场化为重点，以提高人民生活水平和促进人的全面发展为根本出发点和归宿，全面推进以富裕广西 ...
2019级建筑工程技术专业人才培养方案
二 o 一五年九月。建筑工程技术专业人才培养方案。一 专业名称建筑工程技术。二 码 560301 三 招生面向 2016级高职。四 学制与学历学制三年专科。五 就业面向。六 人才培养目标。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备较强的计算机应用能力 建筑读图识图和建筑施工能力。能...
建筑工程技术专业申报
建筑工程施工专业申报材料。二 一三年二月。1 关于增设建筑工程施工专业的报告3 2 2013年度广西中等职业学校增设新专业申请表 4 3 建筑工程施工专业人才需求分析和 5 4 建筑工程施工专业设置的必要性性和可行性论证 10 5 建筑工程施工 三年制 专业教学方案 14 6 建筑工程施工专业教室 ...