建筑工程管理专业。
人才培养方案。
执笔人：刘新强。
专业带头（负责）人：邓太平。
系主任：肖启荣。
达州职业技术学院。
建筑工程系。
二○一三年十一月。
一、招生对象与学制、学习形式。
招生对象：高中毕业生。
学制：三年。
学习形式：全日制。
二、培养模式。
本专业培养模式主要以理论联系实际，以适应社会需要为出发点和落脚点，以提高应用能力和综合素质为主线；培养既掌握建筑工程的理论知识与实践技能，又具有综合职业素质与能力的高级技能型人才。
三、培养目标。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质，系统掌握建筑工程管理专业知识，熟悉经济管理、房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能，通过应用型人才模式的培养达到建筑工程管理专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高级技能型人才。
四、职业范围。
本专业学生职业范围主要涉及船舶配套厂及各类机械设备制造厂。具体从事的就业岗位如下：
五、人才规格。
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：
1）、认识社会、交际、协作、公关、体育锻炼能力。
2）、英语达**及以上；计算机达一级及以上水平并熟悉至少一门编程语言。
3）、具有分析解决本专业一般工程实际问题的初步能力。
4）、具有较强的施工图识读和绘制能力。
5）、具有建筑材料选择、检测能力。
6）、具有建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力。
7）、具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。
8）、具有编制施工图概预算和投标**、合同管理、施工索赔的能力。
9）、具有理解施工图设计和技术文件，组织建筑工程项目施工全过程技术管理的能力。
10）、具有分析解决施工实际问题和预防、分析处理工程质量事故的能力。
11）、具有一般建筑工程结构设计的能力。
12）、具有建筑工程项目管理和建筑工程监理的初步能力。
13）、具有从事技术开发的初步能力。
六、工作任务与职业能力分析。
七、学习领域。
一）基础领域。
1、思想道德修养与法律基础32学时。
课程主要内容分三大部分：
第一部分，大学生的思想修养。主要内容：珍惜大学生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚实崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神；领悟人生真谛，创造人生价值。
第二部分，大学生的道德修养。主要内容：加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护社会公共秩序；培养职业精神，树立家庭美德。
第三部分，大学生的法制观修养。主要内容：增强法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律。
2、***思想和中国特色社会主义理论体系概论51学时。
课程主要内容分三大部分：
第一部分，***思想。阐述***思想的形成及主要内容，主要解决中国革命的基本问题，并对社会主义建设进行探索。
第二部分，***理论。重要论及***理论形成、主要内容，阐述社会主义建设，特别是十一届三中全会以来改革、开放的基本问题。
第三部分，“****”重要思想。主要阐述新的历史条件下治党、治国、治军的一系列理论问题，是对***理论的丰富和发展。
第四部分，科学发展观。主要阐述科学发展观产生的时代背景、科学内涵及实践科学发展观对建设中国特色社会主义的重大意义。
3、体育 66学时。
以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，在教学中注重“以人为本”，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。实行体育俱乐部教学模式，学生参加专项体育训练，达到《学生体质健康标准》，并掌握。
一、两项终身受益的体育技术，着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努力拼搏的体育精神。
4、高等数学 64学时。
主要内容分两部分：第一部分主要讲授函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积、定积分及其应用、解析几何与多元函数微积分。
6、大学英语 66学时。
本课程的主要内容：英语语法知识，掌握4000左右的常用英语单词及短语，进行一定的听、说、读、写的基本训练，使学生具备与日常业务及商务活动的语言及文字交流有关的能力，要求学生通过湖北省高等学校英语应用能力考试。
7、计算机应用基础 64学时。
了解计算机基础知识，正确掌握键盘指法，熟练进行文字的输入，掌握计算机常用工具软件及文字处理软件的使用，养成良好的计算机使用习惯。
第一学期采用单元教学，教学时数30；第二学期在机房进行操作训练一周。
8、房地产开发与经营 68学时。
全面认识房地产开发经营管理的全过程，通过学习掌握房地产开发程序、市场分析、项目前期策划、规划设计、经济评价、项目融资、工程建设与竣工验收以及市场推广、物业管理等方面的专业知识。
二）专业学习领域。
1、建筑识图 96学时。
2、建筑材料 68学时。
3、建筑工程测量 64学时。
4、房屋建筑学 72学时。
建筑工程管理专业人才培养方案
工程管理2010 01 02班 1 招生对象与学习期限。1 1招生对象 高中毕业生。1 2学习期限 3年 全日制 2 培养目标。2 1应熟悉规范和标准 1.建筑制图国家规范。2.建筑材料国家标准。3.工程测量国家规范。4.工程地基国家标准。5.建筑施工国家规范。6.工程验收国家标准。7.建筑预算行业...
建筑工程管理专业人才培养方案
一 招生对象与学制。招生对象 高中毕业生 同等学力的中专 中职 技校毕业生 学制 基本学制3年，实行弹性学制，最长学习年限为五年 二 职业岗位描述。建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，培养具备管理学 经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论 方法和手段，能在...
建筑工程管理专业人才培养方案
人才培养指对人才进行教育 培训的过程。被选拔的人才一般都需经过培养训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。以下是xx整理的建筑工程管理专业人才培养方案，欢迎阅读！专业名称 建筑工程管理。码 1 招生对象 高中毕业 中职毕业生及具有同等学历者。2 学制 全日制三年。3 基本修业年限 三年。1 专业...