一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）影响组织人力资源报酬的内部因素有（）
1. 人力资源市场供求关系。
2. 组织的生产经营状况。
3. 组织的理念与薪酬政策。
4. 组织的工资管理制度。
5. 员工的绩效状况。
影响职业生涯成功的因素包括（）等。
1. 受教育程度。
2. 家庭背景。
3. 个人价值观与职业动机。
4. 社会及组织的大小环境。
5. 机遇。
薪酬管理的原则主要有（ ）
1. 薪绩一致。
2. 业绩优先。
3. 分享利益。
4. 目标管理。
5. 合法。
间接薪酬包括（ ）
1. 业绩工资。
2. 养老保险。
3. 带薪休假。
4. 培训教育资助。
5. 集体旅游。
根据个人在组织中的角色，员工可以分为（ ）等类型。
1. 操作工。
2. 管理者。
3. 分析师。
4. 辅助员。
5. 领导人。
劳动争议的处理原则有（ ）
1. 合法原则。
2. 公正原则。
3. 及时原则。
4. 着重调解原则。
5. 用人所长原则。
帕赛尔和西森提出的“五种管理风格”包括（ ）1. 传统式管理。
2. 温情式管理。
3. 协商式管理。
4. 法制式管理。
5. 权变式管理。
职业生涯具有（ ）等性质。
1. 独特性。
2. 发展性。
3. 阶段性。
4. 终生性。
5. 互动性。
保谷六郎认为职业具有（ ）等特点。
1. 经济性。
2. 技术性。
3. 社会性。
4. 伦理性。
5. 连续性。
发展技能的培训主要有（ ）等方法。
1. 模拟训练。
2. 角色扮演。
3. 拓展训练。
4. 案例分析。
5. 公文筐方法。
培训规划应该包括（ ）等内容。
1. 明确培训内容和目标。
2. 确定培训对象。
3. 安排培训时间和地点。
4. 落实师资人选。
5. 选定培训方法和教材。
平衡计分卡考核的视角有（ ）
1. 财务视角。
2. 人力资源视角。
3. 客户视角。
4. 内部运作流程视角。
5. 学习和成长视角。
目标管理法的实施步骤有（ ）
1. 确定工作职责范围。
2. 确定具体的目标值。
3. 实施目标。
4. 总结报告。
5. 考核及后续措施。
考核与绩效管理一体化方法有（ ）
1. 简单排序法。
2. 强制分配法。
3. 目标管理法。
4. 关键绩效指标法。
5. 平衡计分卡。
绩效考核的主要项目有（ ）
1. 环境。
2. 个人特征。
3. 工作行为。
4. 工作结果。
5. 机会。
哈克曼、劳勒等提出工作是由（ ）等五个核心因素构成的。
1. 技能多样性。
2. 任务完整性。
3. 任务重要性。
4. 工作自主性。
5. 工作结果反馈。
影响员工组织归属感的因素包括（ ）等。
1. 智力性因素。
2. 组织性因素。
3. 文化性因素。
4. 心理性因素。
5. 个人性因素。
在市场经济条件下，劳动者的基本权利包括（ ）等。
1. 自由就业择业。
2. 得到适当的劳动条件。
3. 合理的工资。
4. 享受社会保险。
5. 组织和参加工会。
培训评估的绩效指标包括（ ）等。
1. 反应指标。
2. 学习指标。
3. 行为指标。
4. 责任指标。
5. 成果指标。
人力资源培训的具体工作环节包括（ ）等四个方面。
1. 准确的培训需求分析。
2. 精细的培训规划方案设计。
3. 严密的培训组织实施。
4. 系统的员工职业生涯规划。
5. 全面深入的培训工作评估。
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