初中数学磨课研修心得体会反思。
通过此次磨课研修活动，我收获颇丰，下面我总结一下此次初中数学研修活动的心得体会。一、主动磨课才能得到收获。
专题工作室给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程文本资料，主动参与**研讨，主动学习、收集、整理平台上磨课计划，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。
二、交流磨课才能常进步。
学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。
在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获；又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和**研讨，这种交流就是一种非常及时的交流；甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
三、研修磨课之路是鼓励之路，温情之路。
在此次研修磨课中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师，他们用文字都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们！我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。只可惜这次研修时间太短了，感觉匆匆忙忙的，要不然我想我们可以学到更多的东西，认识更多的朋友。
总之，我深感日后，我一定要倍加努力成为一名优秀的数学教师！
磨课总结反思
磨课总结反思 磨课，让智慧碰撞出火花。历时近一个月的磨课接近尾声，给我留下了深刻的印象。经历 三次备课两轮打磨 这一过程，使我认识到磨课是经验的积累过程，数经磨砺走卓越。下面就结合此次磨课活动谈几点反思体会 1 相同的内容，每个人都会有不同的诠释。教师只有深入钻研教材，认真分析教材，挖掘其中有价值的...
磨课总结反思
充实的日子总是过得飞快，转眼间研修进入了磨课环节的尾声，和老师们一路走来，看到的是我们这个研修小组的团结合作和积极参与，老师们珍惜机会，努力提高充实自己。王萍萍老师认真钻研，从备课伊始就与老师们进行研讨，老师们更是针对教学设计提出比较中肯的建议，认真完成观课议课任务，整个组对每个环节都力求精益求精。...
磨课反思与总结
一眨眼，研修的磨课阶段已接近尾声。但这并不是结束，而是一个新的开始，一个学习的新起点。为促进在今后工作的更好开展，现总结反思如下 一 通过磨课，折射自我，反思自我，提高自我。磨课过程为我们每次参与的教师都提供了一个一起学习 交流并充分展示自我的机会。同时，我也在磨课和作业完成的过程中，感到了对课标 ...