教科研落实方案

庄寨镇工业园区小学学校教科研制度落实方案。

指导思想】以"三个"代表思想和十六大精神为指导，认真贯彻和落实课程改革方案及学校有关工作意见，继续探索引导教育进入变革状态，积极推进课程改革；引导教师进入研究状态；努力为打造“五星级”学校作贡献。

在科研中求发展、求活力、求创新"，今后三年，我校将进一步加大教科研工作力度和投资力度。制度化、信息化、网络化、多样化、高效化是我校今后三年工作目标的重中之重，使我校教科研工作再上新台阶。【工作目标】

以科研为抓手，继续深化课程改革，努力推进素质教育，落实学校三年发展规划和有关教科研工作的要求，以各备课组为载体，积极开展科研工作校本化和学科化研究，为学校的可持续发展奠定基础。以科研究为抓手，开展校本培训，加强师资队伍建设，推进学校内涵发展，形成“以科研作导向，促学校发展，促创新特色”的共识，达到“以质立教”、“以质立校”的目标。建成数字化的学习环境，通过多**技术与网络技术，将知识、资源、信息汇集成各种数字学习内容，为教师和学生更好地学习、生活和工作提供服务，并形成相应的信息规则、信息习惯与信息氛围，促进学校教育教学和管理方式的变革。

【具体方案】

一、教育科研方面：

1、编制学校“十一五”学校科研发展规划，申请1-2个课题研究方向，对学校三年发展过程中的迫切需要解决的问题，以课题形式进行研究，供教师在**写作、教学研究、课题申报中进行参考。重视省级课题“新课程下学生学业成就评价的研究与实践实施方案”的研究，积极探索新的学生学业成就评价方式，学校要遵循发展性评价的理念，构建学生发展性评价体系，为促进学生全面而有个性地发展服务。

2、对学校申报的各级各类课题进行学年评估，结合校外专家进行指导、提问，给教师拓宽研究视野、提升研究品位，提高研究水平提供服务，经学校评估的，进行适当奖励。

3、进一步加强教育科研人员的培训，通过培训，产生出一批具有较高学术水平的骨干教师。4、要求每个教师结合教育教学实践，每年至少发表一篇省级及其以上**或获市级**评比二等奖以上。二、现代教育技术方面：

资源建设。

1）制订资源的分类体系与归类标准，资源建设的流程、权限等，形成清晰。

的教学资源结构图，便于教师、学生按分类组织相关数据，形成“存贮用共享文件夹，交流用邮件、发布用校内**”的行为习惯。

2）教研组、备课组作为资源建设的主体，要按照教学要求，对资源建设工作进行分工负责，对所属资源分门别类地进行集中管理。

3）注重对学校隐性知识的挖掘与整理，形成一批具有校本特色的专题资源，开设名师课堂、校本课程、专题讲座等，对公开课、示范课等加强拍设工作，充分挖掘我校许多名特教师的隐性资源，加速青年教师的成长，并争取出版发行。

4）建设班级信息化管理制度，形成班级管理的评价机制，建立学校德育**，开发与之相应的管理平台，包括学生的基本信息、班级活动内容、学期评语、平时表现、学业成绩表现等，逐步取代现行的班主任工作手册和学生成绩报告单，形成班级管理的信息化。

5）形成一系列相关的激励机制与政策，对优秀资源与成果进行奖励，促进教学资源的合理共享与健康生态发展。教学研究方面：

1)进一步完善学校现有的多**设施与设备，加强对常规教学**的应用与考核，力争教师使用多**进行教学的课时比例达到20%。通过学生记载管理，结合教师信息技术费，加大管理考核的力度。

2）促进信息技术与课程整合，探索新型教与学的模式，积极开展网络环境下的教与学的探索。通过举办活动，进一步研究网络环境下的教与学的模式，继续完善基于工具的科学**模式和基于资源的社会**模式，开展第三轮的行动研究，继续举办校网络教学评比活动，推动更多的教师参与到此项研究中来。

3）推进研究性学习和校本课程的整合，在研究性学习过程中大力提倡信息资源和信息工具的应用，推出研究性学习平台，便于学生跨班级跨学科开展研究性活动，同时对学习活动进行信息化的加工、处理和发布。提供信息技术与校本课程的结合，使校本课程的开发、实施、评价都能利用信息技术来完成，从而提升校本课程的质量。

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