2019春二年级语文培优扶差工作总结

新飞小学2012春季学期二年级语文科。

扶优辅导工作总结。

潘宏伟。一学期过去了，通过不断的加强训练，帮助学生获得一个个的小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高。以下是我对这一学期的培优扶差工作所作出的总结：

一．亲近后进生

由于多数后进生对自己的学习没有信心，所以对于本班的这些后进生，我利用下课时间与他们谈话聊天，消除他们的敬畏心理，拉近他们与老师之间的距离。从而了解学生。

二。鼓励后进生

对于后进生少批评，多表扬。以激起他们对学习的希望与想进步的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。这样才能鼓励学生前进。

三。为优生设立擂台

对于优等生，我引导他们做好预习工作，并学会遇到不认识的字查字典或做个记号，学会把自己喜欢的优美的词句段做个记号，上课时与大家分享，我还重视他们的课外知识。考试或者小测成绩好的同学我会及时地进行表扬，并给予奖励，以此激励他们不断进步。我还为优生找竞争对象，为他们设立擂台。

因为学生有不服输的性格且都喜欢挑战，只有在你追我赶的情况下，他们学习的劲头才会更高，这样他们才会更加拔尖。

四。采用帮扶形式

在一个班级中总有优生和差生，我采用了一优生带一差生的一帮一行动。开学初我是这样安排学生的座位的，优生和差生一起坐，这样有助于差生的学习，也能让班级的学习气氛更加的浓烈。在这样的环境下，学生总会受影响的。

虽然采取了多种措施，但收效不算很大，我认识到我自身存在着一些问题，如教学方法、手段还有待改进。在今后的培优扶差工作中，我会继续努力的，争取培优扶差工作取得大成效。