5. 实验前一天要有书面实验预习报告（其中：务必包括实验组成员的具体分工和实验所需仪器） 基本格式可以如下：实验名称：
实验所需仪器：
实验参加人员：a（具体分工）
b（具体分工）……
实验主要步骤：
**实验不可控制因素：
6. 实验素材由老师统一提供；
实验进行的教学形式和方式：
1.角色扮演；
2.情境模拟；
实验性质：综合设计。
实验考核内容和方式：
1.实验预习报告的准备情况；
2.实验设计的创新性；；
3.实验过程演示的准确性和完备性；
4.考核结果分为不合格和合格（合格以具体分数来标识）；
5.一旦发现有雷同组，小组分数均为不及格，并不予补考。
个案社会工作
第一节个案社会工作的基本概念 1学时 教学目的和要求 通过学习，掌握个案社会工作的概念 基本特点及其本质，了解个案社会工作的在解决社会问题上的基本取向与思路 个案社会工作的发展历史 以及个案社会工作的传统服务领域。教学重点与难点 1 个案社会工作的特点。2 个案社会工作的服务领域。教学内容 一 个案...
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