我对《做不抱怨的教师》的理解
四川省大英县玉峰镇五方小学校周军。
前不久，我在网上阅读了《做不抱怨的教师》这本书，可惜当时没有记住作者的名字，因为当我猛然发现其中的内涵是那样贴近我们教师的现实时，就开始如醉如痴的品味起书中的文字来了。
在这里，我想先谈谈老一辈的教师们。我父亲就是一位退休老教师，任教时还是村小的校长，在我眼里，他一直是一位任劳任怨、关怀同事与学生的老好人，他把自己的一生都献给了他崇敬的教育事业，在他的影响下，后来我考取了中师。在上世纪九十年代以前，我们家乡的教育教学工作的开展，的确相当不尽人意，主要表现在：
一是教师基本功普遍偏差，乡镇学校公办教师少，民师多；二是生源为当地农民的子女，这些农民们整年整月在自留地里忙碌（当时那个年代还没有农民外出务工的气候），加之家庭经济拮据和自身文化程度低的原因，对子女则很少管或不管；三是办学软硬件都跟不上需要。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是对他们最真实的写照。难道不是吗？那时的教师们，家境也还贫穷，一年到头难以穿上一两件新衣服，大多数的时间饭桌上是稀饭加泡菜，全家整年连肉都难得吃上几顿，致使他们中的大多数人身体素质差，由于工资太低，根本没有多余的钱看病**，常常带病进学校。
可就是这些教育界的前辈们，不抱怨工资低，不计较学校设施落后，不嫌弃学生学习底子差，老师之间互相研究交流，取长补短，风里来雨里去，以苦为乐。大家的心愿就是在当时的历史条件下，怎么尽力把学生教好。每当我想起这些，不禁暗自潸然泪下。
想我父亲那一代的教师，毫不夸张的说，他们确确实实做到了什么都不抱怨。而我们当代的教师，有文凭有知识有能力，工资收入也不菲，照理而言应该没有什么可抱怨的了吧？
不是的，还是有一些教师心中极不平衡，不是抱怨这，就是牢骚那，我实在读不懂如此类教师的内心世界。今日的办学条件和教师待遇已经足以让我们这批教师好好生活和享受了。
有的教师说：“现在的工资哪足够买房、买车？”我要纠正：
“你还在这里哭啥穷，难道要靠国家**送房送车给你吗？”这种想法真的需要好好反思纠正，即使眼目前不足以买车买房，但稍假以时日，这些目标是一定能实现的。
诚然，如于丹说“什么是抱怨？也有的人说它是一种宣泄，一种平衡，它能把觉得不如意的事情发泄出来。”每个人都可能有不如意的事情，恰当抱怨一时无可厚非，但为什么老是抱怨呢？
那是因为你没有把教师教书育人的工作，当做是天下人最值得尊重的职业，一句话，你没有摆正自己的位置。
如果学生没按时上交作业、上课小调皮、打架、不注意安全之类，你会怎么处理？批评当然是必要，但不能老是批评，再优秀的学生也会犯错误，长期指责学生，会让孩子感到委屈不已，缺乏自信，甚至自暴自弃。其实静心想想，自己也没有必要发那么大的火，你与家人、朋友、同事、邻居之间的琐屑烦事，你都能容忍，为什么就不能善待你的学生并正确诱导呢？
教师对学生的抱怨应当少之又少，尽可能多关爱学生，才有利于学生成长。
有学生家长到校了解学生或是给你交流、提意见，你会感到烦躁吗？我参加工作不少年了，每次家长到校找我，我都热情接待，耐心倾听他们的意见和要求，有则改之，无则加勉。表面看来，家长找教师是一种麻烦事，一种负担，其实换个角度想想，这是家长对老师的信任，对学生的期望，谁人没父母？
我们教师既是父母，也是儿女，设身处地，我对“天下父母心”可是体会太多太深。在我读书时代，我母亲与老师交流还颇频繁，正因为如此，她对我在家、校的表现知之甚多，继而适时调整对我的教育管理，极大促进了我健康、快乐地成长。我们作为新时代的教师，就应该好好接待家长，向家长介绍学生在校内的表现，听一听家长们的见解，这对学生的教育和培养是很有好处的。
作为青年教师，我主张应该积极多干，并干好。可有些青年教师不这样看待，领导为他安排的工作，他会觉得不如意，找理由寻接口推诿了之，要不就是“出工不出力”。试着想一想，其实这样做严重影响了上下级的和谐，不利学校教育教学工作的正常运转，更滋长了自身在工作中捻轻避重的不良习气。
那么。你根本无法做出傲人的业绩，无法得到他人的认可和尊重，无法实现自我价值，更不能让自己得到灵魂上的宽慰，就如同西楚霸王项羽 “四面楚歌”的结局，不能自救。难道此时，你还是不能幡然醒悟，只是一个劲儿地抱怨领导当年没给你机会，没有重用提拔你，没有苦心苦婆给你做勇挑重担的思想工作吗？
当然，人无完人，以前没做到位的，现在弥补和争取，一点也不晚，因为从事任何一个职业的人，在成功与辉煌的背后，都经历了太多的失误和坎坷，我们不必太纠结于过去的失误，勇敢地多向前看，踏实地走好以后的路，你的前程就同样一片光明。
读了这本书，我思忖多多，我反思自己二十二年的从教生涯，虽有许难以回首的不愉快经历，但更多的是慰藉。因为我一直坚信一个理念：改变不了环境，就改变自己，绝不往坏处想。
我长期在村小学任教，一直善于自我调节——工作有困难，不逃避，及时认真解决；劳累了，就合理休息，在休息日找同事朋友喝喝茶、钓钓鱼放松一下；烦燥了，回家玩玩电脑小游戏，或上qq和网友聊聊天、斗地主，让一切不快随之远去。总之，一切往好的方面想，我们就会释怀，就不会抱怨，就不会找各种借口来诉说自己的不满。所以，就会变不利为有利，变不通为皆通。
我们对于自己选择的职业，就应该无怨无悔。我们不必抱怨工资涨得慢，不能抱怨学生太调皮，不要抱怨家长给你提意见，不可以抱怨领导给你安排的教学工作重，我们应当以好心态看待和处理这一切！正如一位知名人士说所说：
“抱怨产生不了任何动力，也不会让我们的生活和工作丰富多彩，反倒会更加积累我们的坏情绪，产生更多的不愉快。”
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