四（2）班语文总结（2018-2019学年第二学期）
一、基本情况。
我们班大部分学生对语文科的兴趣比较好，因为书本以大量的插图丰富学生的表象，同时也适合了低年级学生的认识规律，使学生易于理解课文内容学生能根据**结合的方式，来认识生字，认识基本的生活，科学等知识。
二、主要成绩。
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
在学习过程中，学生的阅读能力提高了，作文的水平也有所提高，大部分的同学学习进步了。
三、主要做法。
1.能够准确、熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字，学习普通话。
2.要求会认的生字，能读准字音，认清字形，能借助图画或词句了解字义，会写的字能正确书写。
3.继续练习用铅笔写字。依照笔顺规则，按田字格里的规范。
字，把字写得正确、端正、整洁。逐步养成良好的写字习惯。
4.能用普通话朗读课文，要求读得正确、流利、有感情。能背诵指定的课文或片段。
能借助拼音阅读浅显的拼音读物，懂得大概意思。认识逗号、句号、问号、感叹号等。会用句号、问号和感叹号。
5.每个单元都**结合，讲练结合地进行教学，而且布置相应的练习，作为基础知识的延伸，对于说话训练。让学生畅所欲言，尽量使用普通话说出图意。
6.多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
四、经验与体会。
在这一个学期的工作中，我认识到只有教师对学生真诚，才能转化学生对学习的热情，才能促进学生积极学习语文这门课程。
五、存在问题及工作设想。
1.同学们的作业，个别书写质量太差。
2.个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
3.学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法，学生的整体写作水平较差。
2023年7月10日。
完整的四年级第二学期英语教学总结
四 1 2 班英语教学总结。2018 2019学年第二学期。一 基本情况。本学期我继续教四年级2个班，1班52人，2班49人。学生的学习基础 养成习惯等各不相同。大部分学生学习成绩较为优秀，对英语学习有着浓厚的兴趣。营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。二 主要成绩 四1班成绩比较...
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第二学期四年级下册语文教学总结
总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。1 认真备课，比较顺利地完成了教学任务。自从班级安上大屏幕后，运用课件上课感觉效率高多了。课件为课文内容增加了更多的内涵和色彩，重难点理解起来也容易多了。虽然每节课都制作课件很麻烦，但仍然很享受这样的过程，课程进度也就快了起来。孩子们的兴趣比较高，对于课文内容...