二年级下册英语教学计划。
本学期我将担任二年级英语的教学工作，以下为本学期xx英语和xx英语下册的。
结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，进一步增强学生英语口语简单的日常交流。同时进一步培养学生良好的学习习惯，教学常规，课堂语言的规范，以及良好的英语阅读习惯。训练学生的听、说、指读能力，为学生进一步学习英语打下坚实的基础。
二年级共有四个班，每个班接近45位学生，本学期，大部分学生在第一学期的基础上已经适应了上海牛津英语教材与攀登英语教材的融合，这样的融合是我们学校的一大特色。所以老师需要在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲、要求和目标。仔细阅读前言，并且带着学生浏览课本，感受课本的内涵，使学生对新课本有一定的了解，从而发自内心的喜欢牛津英语。
作为一名英语教师，应该始终保持学生学习英语的兴趣，大部分的学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘；并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观**等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。
本套教材按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处，以利于学生在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。
牛津2a的教材内容：包含4个模块，共12个单元。新授单元由这几个板块组成：
listenandsay中的句型是每个单元的教学重点。lookandlearn，主要呈现词汇。sayandact是情景对话板块。
该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。singandsong的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。
学习内容包括：日常英语（everydayenglish）、歌曲童谣（songsandchants）.攀登阅读(pandengreading)，三个部分。
另外还有晨间故事和睡前故事，迪斯尼神奇英语，对主要学习内容复习和拓展。
a）日常英语：
日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，每段对话有1---2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。
b）歌曲童谣：
共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生。
快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词。
c）攀登阅读：共有12段节奏英语，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。
d）晨间故事：包括8个生动有趣的情景剧，可以帮助学生复习巩固课堂学习的内容。
a）培养学生良好的学习习惯；
b）激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱；
c）引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；
d）继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。
a.利用直观教具，引起学生的注意力。
b.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。
c.充分发挥现代化教育手段的作用。
d.尽力体现"用中学、学中用"的原则。
e.多给予学生鼓励，采用多种形式：如个人评价，小组评价，语言鼓励，心灵鼓励，及时总结，交流和展示等。
内容仅供参考。
二年级下册英语教学计
阅读能力和良好的朗读习惯。b 攀登英语教材 学习内容包括 日常英语 everydayenglish 歌曲童谣 songsandchants 攀登阅读 pandengreading 三个部分。另外还有晨间故事和睡前故事，迪斯尼神奇英语，对主要学习内容复习和拓展。a 日常英语 日常用语部分是与学生日常学...
二年级下册英语教学总结
二年级第二学期英语教学工作总结。我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。夏日的街头，吊带装 露背装 一步裙 迷你裙五彩缤纷 争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链...
二年级下册英语教学计划
一 指导思想 根据 九年义务教育全日制小学英语教学大纲 试用修订版 的精神，旨在使小学英语教育更加有利于提高学生的素质，有利于初步的英语实践能力，尽量体现小学英语课程教材改革的一些新理念 新措施，为课堂教学的改革创造有利的条件，尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处。二 学生基本情况。二年级两...