一、指导思想：
根据《九年义务教育全日制小学英语教学大纲（试用修订版）》的精神，旨在使小学英语教育更加有利于提高学生的素质，有利于初步的英语实践能力，尽量体现小学英语课程教材改革的一些新理念、新措施，为课堂教学的改革创造有利的条件，尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处。
二、学生基本情况。
二年级两个班，共有学生44人。除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学聪明活泼、勤奋好学，他们不仅对英语有着浓厚的兴趣，而且已有了一定的英语学习基础，不仅能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词，脱口而出朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。
三、教材分析：
这一册教材共有四个单元和2个fun time ，涉及学习用具、数字、动物、水果、身体、颜色等话题。
本册教材总的教学目的是通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能，通过做游戏、诵童谣、唱歌等活动帮助学生学习语言、语调、增强节奏感和语感，运用所学英语完成真实任务，让学生在使用中学，培养团结合作精神和运用英语进行创造的成就感。
四、教学重点、难点。
要求学生会说结构和功能句子；听得懂、会说、会认单词；会唱、会朗读、会表演每一单元的歌谣。在学习时，应多强化训练，提高他们听音、辩音的能力。在学习对话时，有一定难度，要充分调动学生的积极性。
根据本册教材的教学目标和学生目前的情况，初步拟订本学期年级学生在基础知识和基本技能方面通过以下几个"关"：
1.能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读52个单词，另外并能进行简单地运用。
3.能听、做12个游戏。
4.能听、做、表演8个tpr活动。
5.能学会6个小制作。
6.能唱3首歌曲。
7.能听、说、唱3首歌谣。
8.能完成8个自我评价活动。
9.能听懂6个幽默小故事。
10.能完成两个项目制作。
11.能了解两项简单的中西方文化知识。
五、提高教学质量的有效措施：
针对目前学生所处的英语学习现状，以及本册教材所提出的教学要求，我在提高教学质量的问题上拟采取以下几项措施：
1．认真学习教学大纲，深钻教材，精心备课，精心设计课堂结构，增强时效性。
2．课上努力创设英语学习情景，运用灵活多样的教学方法，激发学生们的学习兴趣，充分发挥学生们的主体作用，鼓励发现，**与质疑，培养学生的创新精神和实践能力。
3．对于功能句还要继续坚持替换练习、模仿造句练习、口语表达交流练习，使单句的使用量达到较高的频率，为课文的整体认读和理解奠定基础。
4．运用形成性评价的方法，及时改进教学方法，使评价成为教学中的有机环节，注重学生的自我评价，培养学生学习英语的兴趣，以形成良好的激励机制。
5．尽可能多地运用现代化教学设备，优化课堂教学，尊重差异，落实因材施教，分层布置作业，指导学困生的学习方法，最大限度地减轻他们的心理负担，让每个学生学有所收，学有所获。
6．做好每节课后的教学随笔，反思自己的教学方法和教学手段，并及时根据学生的学习情况做出调整；
7．虚心向其他教师学习，力求取人之长，补己之短，以提高我的教育教学水平。8．加强平时的质量监控，做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，及时查缺补漏，及时解决。
七、进度安排。
周次时间安排。
1 2.19——2.27第一单元
2 2.28——3. 6第一单元
3 3. 7——3.13第一单元
4 3.14——3.20第二单元
5 3.21——3.27第二单元。
6 3.28——4. 3第二单元。
7 4. 4——4.10fun time
8 4.11——4.17fun time
9 4.18——4.24期中考试复习。
10 4.25——5. 1期中考试。
11 5. 2——5. 8五一”节假日。
12 5. 9——5.15第三单元。
13 5.16——5.22第三单元。
14 5.23——5.30第四单元。
15 5.31——6. 5第四单元。
16 6. 6——6.12fun time
17 6.13——6.19fun time
18 6.20——6.26总复习。
19 6.27——7. 3期末考试复习。
20 7. 4——7.10期末考试。
21 7.11——7.17暑假安排。
二年级下册英语教学计划
一 班级分析 本学期任教二 1 和二 2 班。具体情况 两个班班共有100名学生，这个班上课纪律较好，但部分学生基础较差，上课思想不集中，爱做小动作，这些行为习惯和学习习惯较差的学生，听课效率低，语言能力较差。比较优秀的学生很少，班级整体较差，而且家长大多不能很好地在家对学生进行督促 辅导，因此，上...
小学二年级下册英语教学计划
一 语言技能目标。1 通过学习，使学生能听懂 会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。2 通过看 图像 手势的，能理解简单的话语 和故事。3 利用实物，使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音 书写及中文意思。4 能唱英语儿童歌曲6首，能说歌谣6首，能讲故事6个。5 进一步巩固英语26个字母的...
小学二年级下册英语教学计划
一语言技能目标。1 通过学习，使学生能听懂 会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。2 通过看 图像 手势的，能理解简单的话语 和故事。3 利用实物，使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音 书写及中文意思。4 能唱英语儿童歌曲6首，能说歌谣6首，能讲故事6个。5 学习英语26个字母的听 说 ...