英语教案将课堂教学的诸要素之间联结起来，有利于促进教学的系统化，有利于提高教师处理各种教学信息的能力，有利于教师全面、客观地认识教学，并不断改进和完善课堂教学。可以说，英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作。以下是为您准备的与（二年级上册英语教学计划）相关的资料，希望可以帮助到您！
## ##一语言技能目标。
1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。
2、通过看**、图像、手势的，能理解简单的话语、和故事。
3、利用实物，使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。
4、能唱英语儿童歌曲6首，能说歌谣6首，能讲故事6个。
5、学习英语26个字母的听、说、读、写 ，为三年级好做好充分的准备。
二情感态度目标。
1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。
2.乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
三学习策略目标。
1. 鼓励学生讲英语，以游戏、唱歌读小诗作为热身。，让学生做好充分的学习准备。
2. 演绎故事方面，精心设计教学，让学生体现生活，把口语带入生活当中。
3. 在学习中不断提醒学生集中注意力，使其进步。
四环境教育目标。
增强自信心，学会礼貌、主动地与人沟通，培养学生通过交谈获取信息的本领，大胆讲英语。
教学重点：unit1认读词汇：dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope.
能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答：
i can /can#t… yes, i can. no, i can#t.
unit2说、认读词汇：
rice, meat, fish, bread, sausage, eggs, carrots, breakfast, lunch, dinner, hungry.
能听、说、认读以下句型：
i like /don#t like…
do you like… yes, i do. /no，i don#t.
unit3能听、说、认读词汇：
t-shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes.
能听、说、认读以下句型：
he#s wearing…
she#s wearing…
unit4能听、说、认读和抄写词汇：
get up, h**e, go to school, go home, go to bed, wake up, hurry up, late, eleven, twelve, thirty.
能听、说、认读以下句型：
what time is it? it#s 7:00.
i get up at 6:30. it#s time for dinner.
unit5能听、说、认读和抄写词汇：
fly-flying, skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinking,swim-swimming,sing-singing,chase-chasing,coke,sun
能听、说、认读以下句型：
what are you doing?
i#m riding a bike…
are you swimming…?
yes, i am. /no，i#m not.
unit6能听、说、认读和抄写词汇：
mop/mopping the floor, wash/washing up, read/reading, do/doing a puzzle, set/setting the table room, news*****, puter.
能听、说、认读以下句型：
what#s he/she doing? he#s/she#s doing…
安全教育：在学校进行各种活动时要注意人身安全，如骑单车时注意别撞到人，溜冰时要保护好自己的膝盖，游泳时身边必须有人看护。
二年级上册英语教学计划
一 指导思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。在教学中，认真学习教育教学理论，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄 心理特征和语言规律的教学方法。1 教材分析。本册教材共同分为11个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分两个单...
二年级上册英语教学计划
一 学生知识能力 学习习惯分析。二年级学生已学过一年的英语，大多数学生对英语比较感兴趣，但如何使他在多动的年龄阶段，养成良好的英语的学习习惯，因此，在激发他们兴趣的同时，还需要进一步培养他们的良好的学习习惯。二 教材分析。本册教科书安排了一系列语言实践活动，这样设计和安排的目的，是让学生通过体验 实...
小学二年级上册英语教学计划
一 教材分析。本教材教学内容包括英语常用句型及准确地运用句型进行写作，掌握音标及部分音标组合，学会拼读单词，目的是使学生达到教学大纲规定的小学英语初级水平。训练按音标规则拼读和拼写单词，重点采用 语音拼读法 朗读课文是教学中的必要的环节，语音 语调及句子重音应予以重视，训练根据图画写简单的句子。本册...