英语教学反思。
教学反思。module 2教学反思。
新标准英语》小学一年级起点第4册第二模块的教学内容为描述正。
在发生的事情。教师在备课时就想到在开课伊始向学生交待学习任务：即让学生描述正在发生的事情，教师在一个班上完课后，发现一个问题，教师在备课时对学生估计不是很足，由于学生年龄较小，没有充分理解“正在发生”是什么意思，一部分学生概念模糊，于是教师及时采取了其他方法，教师拿出本课主人公正在做某事的**，让孩子们观察大明妈妈正在听收音机，爸爸正在读报纸，奶奶正在写信，随后教师又找了几个孩子到教室前面做出他们所喜欢的动作，教师在旁边加以解释：
今天我们就来学习用英语描述妈妈正在听收音机，某某同学正在踢足球等等。学生很快明白了本课的学习任务。由此教师想到：
备课一定要充分，要考虑到学生的年龄特点，有时直观的演示比口头陈述更具有实效性。
在操练正在发生的动作短语（reading a news*****、listening to the radio、writing a letter）时，教师没有进行机械操练，而是利用tpr教学方法，让学生在听听做做，玩玩演演（给动作配配音、双簧表演）中巩固了所学知识，此种方法学生十分感兴趣，课堂效果很好，以后可以继续利用。
在完成本模块任务的环节中，教师让学生画出自己、自己的家人、朋友正在做某事（这张画可由自己完成，也可由家人帮助完成）或是把自己、家人和朋友的**带到课堂中来，让他们尝试描述正在做的事情，大大调动了学生的参与积极性，此环节的设置比较成功。
二年级英语教学反思
英语是一种拼音文字，二年级教师要培养学生的语音意识，让学生把拼写和拼读当成一个整体来对待。本人在此整理了二年级英语教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！教师应认识到学生是课堂的主体，教师仅是活动的组织者和引导者 在课堂活动中，应该把更多的时间留给学生。教学活动的设计应符合学生的实际水平...
二年级英语教学反思
word格式 可编辑 精选公文范文。二年级英语教学反。思。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。well篇一 二年级英语教学反思。二年级是学生开始真正英语学习的初始阶段，在英语中有这么一句谚语 begun is halfdone 因此，我始。终让学生在宽松，庄重，和谐的学习氛围中进行语...
二年级英语教学反思
篇一。教师应认识到学生是课堂的主体，教师仅是活动的组织者和引导者 在课堂活动中，应该把更多的时间留给学生。教学活动的设计应符合学生的实际水平，做到难易适中。如果活动内容过于浅显，则不利于调动学生参与活动的热情和兴趣 如果活动内容或形式过于复杂，则会使学生产生畏难情绪。本课的形式是让学生讨论所熟悉的事...