低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。
我在教学中，为学生创设情景，例如借助**、玩具等引出教学内容，根据学生们的生活体验，如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏激发情景。游戏也迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐；竞赛则永远是一剂课堂的兴奋剂，培养他们合作协调能力和适者生存、优胜劣汰的意识。
如本学期针对英语学习的四项基本技能：听、说、读、写。我推出了人人争做小明星的竞赛项目，具体有：
朗读小明星—培养他们正确的语音语调；词汇无敌星—积累丰富的词汇量；多才多艺星—训练他们创造英语的积极性和团队合作的能力，在单项竞赛中这些学生心里充满成就感，更自信，也就更喜欢英语了。快乐的教学手段在英语教学中将发挥重要的作用，帮助学生挖掘他们的聪明才智，使每个学生都能掌握英语。大凡语言皆有声，学英语自然也要学好语音。
学好语音不但有利于正确地以声音表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。
广州版小学英语二年级下册二年级英语下册教案 全册
unit 1i go to school by bus 第一课时。一 教学内容。let s chant 二 教学目标。一 语言技能目标。1.能理解小诗的意义，并能朗读小诗。2.能够表演小诗。二 学习策略目标。1.在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。2.建立起词组和方位之间的联想，能根据发音...
年小学二年级英语《Icanclimb》教案
教学目标 1.学习swim jump walk run climb sing，这六个新单词。2.学习询问句式can you run 及答句yes，i can.no，i can t.3.通过学习，使学生认识新单词，新句式，并且能够运用新单词新句式与他人进行询问，加强学生的口语表达能力以及与他人交流对话...
英语计划总结之小学英语研训计划
指导思想。以 校本教研 为平台，进一步推进教研重心的下移，特别是要切实加强对城区薄弱学校和农村小学的专业指导和服务 继续开展新课程 校本教研的专题研究，切实提高我区小学英语教育科研的质量。工作策略。采取 分片协作 中心辐射 校本研训 的工作策略，推进以校为本的英语教研活动模式 建设多元化的教师培训平...