2013-2014学年第一学期第三次月考试卷。
九年级语文。
a卷（100分）
一、积累与运用（23分，1---5每题3分，第6题每空1分）
1.找出没有错别字的一项。
a.袖手旁观断章取义强聒不舍与日具增
b.怒不可遏世外桃园盛气凌人重蹈复辙
c.格物致知直接了当相提并论不言而喻
d.一抔黄土化为乌有豁然开朗廓然无累。
2.下列词语中加点字注音不正确的一项是。
a.刻骨铭心míng 心无旁骛wù 强聒不舍guō 气吞斗牛dǒu
b.弥留之际mí 媚上欺下mèi 黎民百姓lí 一抔黄土póu
c.恼羞成怒nǎo 恪尽职守kè 方枘圆凿ruì 怒不可遏è
d.廓然无累kuò 重蹈覆辙zhé 涕泗横流tìsì 舐犊之情tiǎn
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
abcd. ③
4.下列各句中有语病的一项是。
a.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
b.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
c.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
d.通过****电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
5.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是。
a.古语云：“舟必漏而**水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 b.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
c.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋d.人生在世，最**值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
6.根据原文填空（8分）
燕子来时新社。
陆游的《卜算子·咏梅》中表现词人志节高尚，虽历尽艰辛，沦落至极，依然香气如故的句子是。
李白《行路难》中的和苏轼《江城子密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
《陈涉世家》中陈涉石破天惊的一声质问最能表现他的反抗精神，这句话。
杜甫在《春望》一诗中，感伤时事，抒发离别之情的诗句是。
二、阅读（共27分）
一）阅读下面文段（17分）
漓江情韵。雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。
江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。
转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：
“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。
一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。
”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。
我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！
这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：
“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。
先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大**的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。
从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的？”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢？”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。
我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
7．请简要概括本文的主要内容。(3分)
8．第一段在文中起什么作用？(4分)
9．“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么？(4分)
10．从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(3分)
11．文中的摇船人是一个什么样的形象？请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (3分)
二）阅读文段（10分）
淡泊 ，是一种智慧。
前不久，我回到了故乡，见到了儿时的伙伴。大家畅所欲言，从儿时的单纯有趣，到毕业前的难舍难依。更多地聊到毕业后工作的经历，有人谈及工作中的一些成绩时，眉飞色舞，一脸的优越感；而也有一些人是满腹牢骚，面对工作与生活和实际中有极大反差时，自怨自艾，满是沮丧和失落感。
我那时是他们忠实的听众，没有表现出大起大落的心情变化来。一方面，自己工作业绩平平，没有什么值得夸耀的，我只是尽自己的心力而努力工作，然后就是踏实地生活和学习；另一方面，自己曾有过生活的艰难和工作的磨砺，走过之后，才会更深刻地理解生命的淡泊，时刻保持一颗淡泊、豁达、平静的心，这才是大智慧！
淡泊是“登山则情满于山，观海则意溢于海”的一种情致，是“行到水穷处，坐看云起时”的人生态度，是一种雅趣，一种乐观，一种洒脱，是人生的一种气韵！淡泊是从容、平和、谦卑的人生态度。现实生活中，也有一些人以为自己才高八斗，学富五车，好高骛远，总想能金戈铁马乘风破浪，或是战天斗地壮志凌云，梦想轰轰烈烈地成就一番事业。
然而，成功不是一蹴而就，英雄毕竟是少数，更不能唾手可得。从古到今，那些英雄、贤才，哪一个不是从平凡开始，经过重重磨砺，最终才能赢得辉煌的人生呢？而有一些人功成名就后，就沾沾自喜，甚至饱食终日，不思进取了，有的甚至挥霍无度，以至晚景凄凉可悲。
第二次月考
a 用途 b原材料 c加工方法 d主要成分。7 gb7635 87属于 a国际商品目录 b国家商品目录 c部门商品目录 d企业商品目录。8 gb7635 87属于 a数字型 b字母型 c数字字母混合型 d条形码。9 报社 杂志社通过邮局发行报刊改为自办发行，这是 a增减分销渠道中的中间商。b增减某一...
九年级语文第二次月考
险峰中学第二次月考语文试题。一 积累运用 24分 1 下面各项中加点字注音有误的一项是 2分 a 凝视 n ng 嗥鸣 h o 干瘪 bi 吹毛求疵 c b 窒息 zh 庖代 p o 篡夺 cu n 鳞次栉比 zh c 喑哑 n 劫掠 ji 哺育 b 鲜为人知 xi n d 嫉妒 j 吊唁 y n ...
九年级语文第二次月考
九年级语文月考试卷 本试卷共四个大题，满分100分，考试用时120分钟 一 语言积累与运用 16分 1 下列词语加线字的注音全部正确的一组是 2分 a 狡黠 ji 强聒 gu 不舍面面相觑 q b 参 c n 差恪 k 尽职守节矫 ji o 揉造作 c 栖 q 息重蹈覆辙 ch 怒不可遏 d 造诣 ...