九年级语文第二次月考

九年级语文。

一、积累与运用（29分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）2分）

a、舷窗（xián）序跋（bá）木讷（nà）唾手可得（tuò）

b、蹲踞（jù）竹篙（gāo）狡黠（xiá）未雨绸缪（móu）

c、镣铐（liào）熟稔（rěn）梵文（fán）一骑红尘（jì）

d、谄媚（chǎn）濡湿（rú）糟粕（bō）蛙声呱呱（guā）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）2分）

a、融洽吞噬谍谍不休暝思苦想。

b、扭怩嫣然坦荡如砥鸦鹊无声。

c、宣泄幅员痛心疾首金碧辉煌。

d、斐页淳朴毛骨耸然揠苗助长。

3、下列句子中没有语病的一项是（）2分）

a、随着5.12** 、玉树**、北京雾霾、h7n9、雅安**，让我们想到了多难兴邦。

b、人们之所以怀念雷锋，原因就是因为在他身上凝结了中华民族向善向上的传统美德。

c、欧盟委员会已达成初步共识，认为windows**ie浏览器的行为遏制了其他浏览器产品的公平。

d、辽宁舰首次靠泊青岛某军港，这标志着我航母港已具靠泊保障能力。

4、读懂句意，按要求答题。（2分）

什么叫做不简单？把简单的事情千百遍都做好，就是不简单：什么叫做不容易？大家都认为非常容易的事情认真地去做好它，就是不容易。--海尔集团ceo张瑞敏如是说。

上面的文字阐释了“不简单”和“不容易”，请各用一个两字词语表述出来：“不简单”就是；“不容易”就是

5、古诗文默写。（共14分）

1 ）皓月千里，浮光跃金范仲淹《岳阳楼记》）

2草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

3 ）剪不断，理还乱，是离愁李煜《相见欢》

4自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

5）（《次北固山下》）王湾在漂泊中寄予了对故乡的思念情怀。

6 ）王维《使至塞上》中运用典故，暗指唐军在前线战斗屡获大捷，唐帝国声威已远振域外的句子是。

7）岑参《白雪歌送武判官归京》中由“咏雪”向“送别”过渡的句子是。

8）雅安**，国家总理***在当天就亲赴现场指挥救灾，慰问灾民，我国现阶段领导人身上真正具备了范仲淹所提倡的的政治抱负。（用《岳阳楼记》中的句子来回答）

9）古诗中有很多富有哲理的的句子，请写出你熟悉的两句。

6、名著阅读。（4分）

1）《简·爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，是英国19世纪现实主义文学代表作之一和是女主人的两个基本动机。两者之间既互相冲突，又互相补充、互相对话，此起彼伏，共同演绎出简爱的动人心弦的人生乐章。（2分）

2）左图为《骆驼祥子》一书的封面，请结合**的内容，说说封面这样设计的好处（2分）

7、阅读下面材料，按要求答题。（3分）

材料一：有**报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心。更值得忧虑的是，浪费之风又何止于“舌尖”，造成影响又何止于挥霍钱财？

对**浪费，奢侈之风，人民群众深恶痛绝。

材料二：某*****3月5日，中午就餐高峰，记者在某学校观察到，有剩饭的学生几乎占到一半。1小时后，**处旁的两个泔水桶已经快被“喂饱”。

工作人员说一天下来**的泔水大概在300斤左右，相当于每人要浪费1两饭菜。针对此现象，该校启动拒绝浪费“光盘行动”。

1）在材料一画线处补充一个句子，最恰当的一项是（）2分）

a、“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”，对于人口多、底子薄的中国而言，我们绝不能容忍各种奢侈浪费。

b、这不仅是败坏社会风气的顽症，更是污染政治空气的“痼疾”。

c、不要忘了，我们的人均gdp尚在世界百位之后，依然是世界上最大的发展中国家。

d、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。

2）为材料二的新闻拟写一个标题（1分。

二、现代文阅读（共24分）

一）阅读下面文章，完成8－11题（13分）

簸箕：野地上走出来的野孩子。

用来纺织簸箕的叫做簸箕柳，簸箕柳又叫杞柳，长在一大片茫茫的野地里。野地就是野地，不适合生长庄稼，但并不妨碍长草。能长草的地方，就能生长葳蕤的杞柳丛。

野地里的野风吹过，吹落沾满柳叶的露珠，吹出沙沙的声响，像弹奏一曲委婉的春之圆舞曲。在我的眼神里，杞柳像是正值豆蔻年华的乡间少女。柳叶的眉，柔软的腰，叶片上晶莹的露珠，就是杞柳清澈明亮的眼睛。

这些可爱的乡间少女啊，用来纺织簸箕，你想会多么充满灵性。洁净的阳光下，母亲坐在庄稼院里，一身粗布衣，一双灵巧的手，金闪闪的谷粒在簸箕里，跳跃，滚动。抖掉土，抖落空空的秕子，抖落混杂在谷物里轻盈的草籽。

我见过祖父在月光下纺织簸箕的样子。亮闪闪的篾刀蘸着月光，在青石板上细细打磨。那些削来的柳条，祖父用折继的筷子，轻轻一撸，就褪下青绿的衣衫。

剥好皮的柳条不能太干，太干了容易折断。所以，我会经常看见祖父把放在小仓库里的杞柳条搬进小院，靠在土墙上，排排站好。祖父说，风干的柳条需要衣露的滋润，这样才能保持柔软的筋骨。

一根柳条的柔软是你难以想象的，父亲把它们握在手里，左插右穿，甚至拗了一个一百八十度的弯，柳条也不会折断。月光下的祖父，像一个资深的编织艺术家，手中的篾刀，从容地在手中挥来挥去，柔韧的柳条像细细的银色丝线，刺绣着大地上的水墨。

经风历霜的杞柳条，看惯了野地上的风景，一闪身走进庄稼院，一样不改农人质朴的样子。闲暇的时候挂在山墙上，和杞柳框，杞柳纺织的土篮呆在一起。有时还有一只绿蝈蝈，住在祖父为我编织的小笼子里。

明媚的秋夜，月亮在云层里穿行，瓦砾下的蟋蟀和笼子里的蝈蝈一唱一和，滴滴，铃铃。作为一件朴拙的农具，簸箕的光阴也是这般从容。

簸箕主要的功用是用来选种。每逢播种的季节，母亲会坐在门前的树墩上，筛簸粮食。我学不来那样娴熟的动作，1，2，3，4，2，2，3，4.

像在做一套舒展筋骨的广播体操。左手抓住簸箕的边缘，右手轻轻一抖，簸箕里面就起了一阵清凉的风。吹走了尘土，秕子和草籽。

右手抓住簸箕的边缘，左手轻轻一颤，颗粒饱满的谷物就聚拢在一起。如此循环往复，二百多斤精挑细选的种子，就装满了蛇皮袋子。只等父亲的牛鞭轻扬，就撒落在整整齐齐的田垄上，等待春风唤醒幼苗，等待夏雨拔节鲜活的生命历程。

簸箕有时也做盛放东西的器皿。是在青苗不接的时令，母亲看看已经见底的粮囤，叹了一口气，从阳光下的山墙上取下那面方方正正的簸箕。去借吧，乡间的借借还还从来没有人斤斤计较，但母亲却清楚记得簸箕上正数几根编织的柳条，还债的时候，会多出两格来。

轻借重还，暗合着滴水之恩当涌泉相报的相互理念。

我仔细端详一面经风历雨的簸箕，上面还残留着祖父篾刀的光芒，深处的纹理依稀透着母亲温暖的气息。柳木片的簸箕口，微微上翘，像一只饮尽百味，尝遍五谷的舌，苦也有过，甜也有过，更多的是曾经尝过那么多劳动的欢乐。金黄的牛筋丝线，依然泛青。

簸箕的边缘，是祖父从集市上买回的一杆青竹。用锋利的篾刀细细剖解，就融进了婉约的山情水韵。它们是否在想念家乡，或者早已熟识了这个简陋的庄稼院，暮鼓晨钟，朝外相伴，早与一根根柔软的杞柳条结下千里情缘。

我从不怀疑杞柳的坚韧，就如始终相信农业才是尘世的根本。窗外的世界在日新月异，行走的速度在以遗忘的方式提升。那么，作为一只老去的农具呢，你的心情是否也在疲惫中深深质疑？

到处是冷色调的塑造与打磨，随处可见漂浮的白色垃圾，它们到来的时间是如此短暂，却需要百年千年的漫长光阴，才能缓慢分解。

落满尘埃的簸箕啊，和别的农具一起在庄稼院里渐渐老去。连同幼年的那只蝈蝈笼子。有时我会站在屋檐下静听，穿过层层风雨，穿过深深结垢的鼓膜，才能听见农业深处压抑的呼喊。

野地上的杞柳丛，很多年前就消逝在乡村的视野之外。所有务虚的树种一律被迫栽植成一行行高大的速生杨。我怀念那些柳条轻舞的光阴，就如同在坚硬的时代，总想找回一丝柔软来填充冷清的梦境。

在梦里，只有柳叶的眉，柔软的腰，露珠在叶片上晶莹的眼神，轻抚大地累累的伤痕。

8、结合文章内容，说说标题中“野孩子”的含义是什么？（3分）

10、品析下面句子的表达效果。（4分）

1）在我的眼神里，杞柳像是正值豆蔻年华的乡间少女。柳叶的眉，柔软的腰，叶片上晶莹的露珠，就是杞柳清澈明亮的眼睛。

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