二年级数学教学工作计划。和。平。
小。学。
上立荣。一学情分析。
二年级共有学生19人，其中男生10人，女生9人，从去年一年的教学情况来看大部分学生基础知识掌握比较牢固，对数学学习的积极性比较高，有一定学习数学的能力，只有一两名学生，基础知识较差，只能掌握一点最基本的知识。上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，作业也不太认真，需要老师和同学的帮助与辅导。在课堂上，大部分学生都能积极主动地参与学习过程与教学活动，学生的动手操作能力和小组合作学习还是可以的。
上课回答问题的积极性比较高。
二教材分析。
我所带的课程是义务教育课程标准实验教科书小学二年级数学上册。本教材一共有九个单元，第一单元主要教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步确立1厘米和1米的长度概念，并认识线段，让学生通过“量一量”、“说一说”的活动，体验统一长度单位的过程，让学生用不同实物作标准进行测量，培养学生的动手、思考能力，以及合作、估测的意。第二单元主要学习两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位的不退位减法和退位减法，连加、连减以及加减混合估算等内容，重视学生的合作学习，通过学生观察和摆小木棒的活动来体验进位加法，运用评价互相学习等方法，让学生学会倾听别人的意见，通过小组合作、交流、汇报，从而得出计算方法，通过小组比赛，猜数字、送卡片等活动，让学生获得学习数学的乐趣。
第三单元主要教学角和直角的初步认识，通过学生观察实物初步认识角，学会用尺子画角，会折不同的角，通过折一折、比一比、画一画，培养学生动手操作能力，在操作中学习直角的知识。第四单元主要学习2---6的乘法口诀，让学生体会乘法运算的意义。让学生积极参与数学学习活动，帮助学生初步学会选择有用信息进行简单的归纳，了解同一问题可以有不同的解决办法。
第五单元观察物体，主要学习从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
第六单元主要学习7---9的乘法口诀，重点是理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的**，学会用类推的方法学习新知识。第七单元的主要内容是统计，联系学生的实际生活，激发学生学习兴趣，通过对学生身边有趣事例的调查活动，培养学生的合作意识和实际能力。第八单元是数学广角，通过摆一摆、玩一玩等实践活动了解有关简单的排列组合的知识。
第九单元总复习，引导学生通过小组合作、讨论、交流进行复习，充分发挥学生的主体作用，制定适合本班实际的复习计划，使复习更有针对性。
三奋斗目标。
本班学生是我从一年级带上来的，学生的整体水平还是比较可以的，另外从其他学校转来的两名学生学习也基本上可以，我尽最大的努力，争取在这学期末能取得优异的成绩，优秀率争取达百分之九十以上，及格率达百分之百。
四方法与措施。
1 认真备好每一节课，增强上课技能。
2 做好培优转差工作。
3 培养学生的学习、生活习惯。
4 创设生动有趣的学习情境。上好每一节数学课。
5 鼓励学生大胆发言，敢于探索。
6 培养学生的生活实践能力和动手操作能力。
五课时安排。
内容课时周次。
1长度单位4课时第1周。
2 100以内的加法和减法 11课时第 2---5周。
3 角的初步认识2课时第 6周。
4 表内乘法（一） 12课时第7---10周。
5 观察物体3课时第11周。
6 表内乘法（二） 13课时第12---15周。
7统计2课时第16周。
8数学广角2课时第17周。
9总复习10课时第18---20周。
二年级数学教学计划
一 学生基本情况分析 二年级。一 二班各41人，共82人。经过一个学年的学习，大部分学生已经初步形成了良好的学习方法，好的学习习惯也基本养成，但是仍需进一步的强化训练。另外，班内的学习气氛尚不够浓厚，也需要进一步的引导。因此在日常的教学中，学生良好的学习习惯要常抓不懈，应该采取各种方法和手段，使学生...
二年级数学教学计划
月湖小学二年级仇翠琳。这册教材包括下面的内容 万以内数的加法和减法，一个因数是一个位数的乘法，除数是一位数的除法，混合运算和两步应用题，长方形 正方形和平行四边形。本册教材中的万以内数加减法重点教学。三 四位数笔算加减法，在这一阶段结合，三 四位数加减法，以后遇到数位更多的加减法，就可以类推了。乘除...
二年级数学教学计划
一定的学习经验 学习习惯和学习兴趣，基本知识 技能方面基本上已经达到学习的目标。大部分学生数学计算速度较快，正确率高，上课能集中注意力，积极举手发言，作业书写很工整，学习风气浓厚。但是在遇到思考难度较深的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子们的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情...