部编版二年级上册教材培训心得

努力、**我们向来在路上。

培训心得。经过培训，我对二年级部编教材有了更新的认识，懂得了如何才能更好的掌握教材。下边将说说我对新教材使用的一些看法：

生字教课，贯串于学生语文学习的一直，对于低年级学生来说，重要的是教给学生识字方法。我在讲堂上常常运用的识字方法有：

按字的规律识字、事物归类识字、生活识字、联系上下文和生活经验识字等。此外趁着“写好中国字”的东风，我不停纠正孩子们的坐姿和握笔姿势，让他们养成正确的书写习惯，将“书写规范字”进行究竟。

重视词语累积，关注语用。我让孩子们准备了一个累积本，除了累积课文中的好词好句外，平常读课外书时，让他们边读边勾勒出喜爱的词语、句子，周末进行整理累积。这样做就是为了丰富孩子们的词汇，在平常的句子训练和看图写话时可以运用上。

应当重视口语社交方法的引导及示范引导。我以为教课口语社交时，主要从聆听、表达或沟通这两个角度出发，再迁徙运用于平常社交的活动。

对于写话。看图写话不是一挥而就的，训练是一个长久的过程。在训练看图写话时，我一般分三步：

第一步抓因素，如时间、地址、人物，干什么，写成一句话；第二步找细节把句子拉长，加上四周的环境、假如波及到人物加上动作神情等；第三步加想象让句子变胖，想象**中没波及到的内容。这样一步一步地添油加醋，让学生把篇幅拉长，享受写作的成就感。

总之，努力、**我们向来在路上，相信越努力自己的讲堂越出色，学生的得益也就会越多。