部编版二年级语文上册第三单元教材分析

发布 2020-10-14 01:43:28 阅读 3850

第三单元教材分析。

一、单元内容总述。

1.本单元主题:

本单元课文主要是围绕“儿童生活”这个专题进行安排的。主要由《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》和《妈妈睡了》4篇课文组成。引导学生把握课文的主要内容,体会人间真情,学会独立、坚强、乐观地处理身边的事情。

2.本单元重点:

1)针对问题,引导学生讨论自己的想法。例如,《玲玲的画》,针对爸爸的话“只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”,谈谈自己的理解;学习了《一封信》,谈谈“露西前后写了两封信,你最喜欢哪一封信?”

2)抓住关键词句理解课文,是阅读学习的重要方法。这是锻炼学生从文中提取重要信息,从而把握文章中心的方法。比如,《妈妈睡了》,抓住妈妈睡觉的样子“真美丽、好温柔、好累”,表达孩子对妈妈的关爱。

二、单元教学要点和课时安排。

内容。教学要点。

课时。教学建议1.多元认字。

2.借助课后题的排序,说说曹冲称象的过程。

4曹冲称本课讲述了曹冲小时候称象。

象的故事,重点是说清曹2冲称象的过程,并说出曹冲的方法好在**。

5玲玲的画本课介绍了玲玲把画弄脏。

的地方补画一笔,变得更好了的故事,重点是了解课文内容,讲述故事。

1.鼓励学生多种方法识字。2.能够抓住关键词讲述故事。

6一封信。本文写了露西给在国外的爸爸写信的故事。重点是通过对比,说说自己喜欢哪一份信,并说说理由。

1.鼓励学生多元认字。2.通过对比、圈画的方法,说自。

2己喜欢哪一封信,说清楚理由。

7妈妈睡本文讲述了妈妈睡觉时的了。

样子。重点是能够体会妈妈与孩子间的美好的爱。

1.多元认字,指导写字。2.借助关键词句、课文插图体会妈妈与孩子间的爱。

口语本口语交际是以“做手工”交际:做手为交际内容。重点是能够工。

按照顺序说话,说清楚过程;学会听,记住主要信息。

语文园地“识字加油站”描述的是三。

9个表示课外活动的短语,重点是让学生认识11个字,了解词组的结构特点。

字词句运用”一是辨析4组同音字,二是学习并运用“一边……一边……”的句式。重点是能辨析与运用同音字,学习用“一边……一边……”的句式。

写话”主要是写写自己喜欢的玩具。重点是抓住。

1.能按照顺序说话,说清主要意思。

12.专心听,静心听,记住主要信息。

识字加油站”把联系生活和想象画面结合起来,了解词语意思,认识生字。

字词句运用”一是先弄清同音字的意思再辨析;二是先弄清句式的用法,再联系生活利用句式说话。

写话”先说后写,用上学过。

玩具的好玩的特点写。

展示台”展示了词句积累的范例。重点是学习制作积累卡,交流自己积累的词句。

日积月累”编排了《小儿垂钓》一诗。重点是背诵积累古诗。

我爱阅读”提供了《王二小》的故事。重点是阅读《王二小》,感受二小的机智勇敢。

的词语来形容玩具,还要注意格式要求。

展示台”采用多种形式的朗读和背诵,学生自主制作积累卡进行展示。

日积月累”借助拼音读古诗,想象画面,背诵古诗。

我爱阅读”借助拼音自主阅读,交流不明白的问题。

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