今日事，今日毕。
活动目标：1、懂得珍惜时间的重要性。
2、学会有计划地安排时间，做到今日事，今日毕。
活动准备：制作“今日卡”。
活动过程：一）看图编故事。
1、结合教科书第12页第一部分的内容，组织学生独立看图自编故事，并指名讲故事。
2、讨论、交流：
1)小松鼠为什么哭了？
2)小松鼠晒的松果被大风吹得只剩下一颗了，这时候，小松鼠会怎么想呢？
3)你能对小松鼠说句话吗？
3、教师总结：有句话说，时间一去不复返。时间最宝贵的就是“今”，过了今天就是明天，要想回过头来再过今天是办不到的，我们要珍分惜秒，把握住今天，做到今日事，今事毕。
二）大榜样、小榜样。
1、“光阴好比河中水，只能流去不能回。”我们该怎样做到今日事，今日毕呢？在这方面，著名画家齐白石为我们树立了榜样，我们来看看他是怎么做的？
读教科书第12页所述齐白石的故事。思考、交流：从齐白石爷爷的故事中，你明白了什么。
2、在我们身边，也有许多同学在“今日事，今日毕”方面做得非常好，谁来大胆地夸夸自己，说说自己是怎么做的。
三）制作“今日卡”
发放“今日卡”或用小黑板出示，让学生在本子上照做一张。
今日卡。今日之事，今日毕（做完了打一个“√”
我的格言。读英语。
做作业。练毛笔字。
做小制作。用法：学生可以根据自己的实际情况，把每天必做的事填写在“今日卡”上，督促自己按时完成，做完了的事就在旁边打一个“√”还可以在“今日卡”上写一句自己喜欢的格言，用来激励自己。
此卡用铅笔填写，可重复使用。
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年段目标要求。人教版 品德与生活 教材是一套特点突出 特色鲜明 具有广泛适用性的实验教材。教科书。一 二年级共四册，四册教材具有五个共同的基本特点 1 以学生的现实生活为基本线索设置主题我们可以看出教材都是从学生的生活逻辑出发，选择了与学生生活关系紧密 切实需要的内容，按照一定的时间顺序整合起来，引...
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9.玩中有窍门。教学目标。情感 态度 价值观目标 通过活动，找到玩的窍门，产生 的兴趣。课时安排。2课时。第一课时完成教材页p38内容。第二课时完成教材p39页内容。教学过程 第一课时。活动一小飞机起飞吧。1.师 同学们，你们喜欢玩吗？可是你们会玩吗？我们今天先来玩纸飞机的游戏。2比一比，谁的飞机飞...
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