新人教版小学数学二年级下册 第2课时平均分 2 1 教案

发布 2020-12-27 08:04:28 阅读 4452

新人教版小学数学二年级下册:第2课时平均分(2)(1)

教案。撰写人。部门。

时间。第2课时平均分(2)

教学内容】教材第9页例2及练习二第1~3题。【教学目标】

1.使学生了解平均分的基本方法、了解平均分的基本操作。2.通过分一分活动,培养学生动手操作能力和概括能力。【教学重难点】

重点:经历“平均分”,在分东西的的实践活动中建立“平均分”的概念,掌握“平均分”物品的几种不同方法。

难点:掌握“平均分”的方法,并解决一些简单的实际问题。【教具、学具】

教材第8页例2情境**以及实物卡片。【教学过程】

一、课前准备。

1.出示教材教材第8页例2情境图,先让学生自主观察,引导学生读懂题意,捕捉信息,发现问题。

2.通过仔细观察后让学生说一说了解到的情况。二、导入新课。

1.教学例2,尝试平均分物品。

1)按教科书第9页例2提出:把18个橘子平均分成6份。(2)请各组用实物图卡片(或○卡片)分一分。(3)交流。请学生说一说,怎样分的,分的结果。

4)教师归纳平均分的方法:把18个橘子平均分成6份,可以每次每份分一个或几个。最后,要使每份分得同样多。

2.独立进行平均分。

1)让学生用小棒代替矿泉水,独立完成把12瓶矿泉水平均分成3份。

2)交流。请学生说一说,怎样分的。

三、巩固拓展。

1.完成练习二的第1题。

提问:把8根火腿肠平均分给4个小朋友(强调“平均分”),下面有三种分法,哪种分发对?

学生判断,交流反馈:分法1不是平均分;分法2是对的;分法3是平均分,但不是平均分成4份,所以是错的。

2.完成练习二的第2题。

提问:一共有几个贴纸?平均贴在3条线上,是指平均分成几份?每份是多少?每条线上应贴几个?

尝试解决,并画一画。3.完成练习二的第3题。

提问:把12个风车平均分成3份,每份()个。说一说你是怎样分的。

四、课堂小结。

师:请学生回忆一下,这节课学习了什么知识?

师总结:这节课我们学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份,可以每次每份放一个,也可以每次每份放两个……最后,每份分得同样多。

在我们的生活中有很多现象都是平均分的。希望大家能注意观察,用你发现的平均分现象和同学、老师、父母一起交流讨论。

板书设计】第二单元表内除法(一)第2课时平均分(二)

平均分的方法:一个一个地分,几个几个地分。

新人教版小学数学二年级下册

新人教版小学数学二年级下册 克和千克 说课稿。各位领导,各位老师 你们好!今天我说课的内容是小学数学人教版教材第四册第六单元的 克和千克 本课在编排上有下面几个特点 1 注意以学生已有经验为基础,提供学生熟悉的生活情境,帮助学生理解数学知识。2 通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。克和千克 ...

人教版小学数学二年级下册第2单元导学案

平均分的认识导学案。1 口算练习 口算技巧 在乘加或乘减算式,要先算再算。一 自主学习 1 打开课本,观察例1主题图后,我发现 小朋友每份水,每份面包,每份橘子,每份糖,分得都是。所以,每份分得这样就叫 平均分 2 打开课本 我会把物体 平均分 1 摆一摆,分一分 把15个橘子平均分成5份,每份 个...

新人教版数学二年级下册 第5单元《混合运算》测试卷 一

人教版数学二年级下册 第5单元 混合运算 测试卷 一 姓名班级得分 一 选择题 5分 1 公共汽车上有40人,中途下去22人,上车11人,这时车上有 人。a 36 b 7 c 29 2 二年级一班有男生25人,女生15人,平均分成5个小组,每个小组有几人?正确的算式是 a 25 15 5 b 25 ...