8推力。
教学目标。1．知识与技能：
1）了解生活中的推力现象。
2）了解推力的特点。
3）知道推力会使物体产生怎样的变化。
2．过程与方法：
1）能够结合生活体验，说说生活中**用到推力。
2）能够根据所学知识，运用推力解决生活中的难题。
3）通过观察**，说说推力的作用。
3．情感、态度与价值观：
1）认同推力的重要性。
2）感受推力的存在。
教学重点。1）了解推力的特点。
2）知道推力会使物体产生怎样的变化。
教学难点。1）通过观察**，说说推力的作用。
2）能够结合生活体验，说说生活中**用到推力。
教学准备。1．教师准备：制作相关课件，准备**素材/**，教学道具。
2．学生准备：课本。
教学过程。一、引入新课。
怎样用力才能使轮椅向前移动？
学生：推轮椅。
二、新知讲解。
1．体验推力，两人一组做推人游戏，体会推人和被推的感觉。游戏时一定要注意安全哟！让学生说说感想。
2．展示小朋友推箱子的**。
师：推一推重物，有什么发现？
学生：箱子移动。
师：说明推力使物体移动。
3．展示两人推圆球和把海绵按在墙上的**。
师：我们发现，这两个物体都怎样了？
学生：变形了。
师：说明推力可以使物体变形。
4．说一说，推力会使物体发生什么变化？
总结：推力会使物体变形和移动。
三、生活和扩展。
师：生活中**用到推力？（展示课本**）
学生；推车、开门、打乒乓球。
师：还有哪些地方用到推力？
学生：推土机推土，火箭升空需要推力，投篮时用到的推力等。
四、总结。推力无处不在。它可以使物体移动和变形，与生活密切相关，我们要巧用推力帮助我们解决生活的难题。
作业布置。1．阅读本课内容。
2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。
板书设计。推力。
1．推力的特点。
1）移动。2）变形。
2．生活中的推力。
推车、开门、打乒乓球、推土机推土，火箭升空需要推力，投篮。
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