2015—2016学年度第一学期。
青岛版二年级数学阶段性测试题。
（60分钟）
一、 填空题小题2分，其余每空1分。）
1 两个因数都是5，积是一个因数是4，另一个因数都是6，积是（ ）2 在30÷6＝5里，被除数是除数是（ ）商是（ ）3 根据口诀填空。
四五四得八五（ ）四十五。
4 看图写出算式。（4分）
7只小乌龟腿的条数是一共有多少个辣椒？
在○里填上“＞”或“＝”6分）
6 在○里填上6分）
7 按规律在里填上合适的数。
8.数一数图中共有个角个钝角。
）直角。
1）淘气从家到文具店，先向走米到达。
再向走米到文具店。
2）邮局在文具店面，在笑笑家面。
二．下面的说法对吗？对的画“√”错的画“×”共10分）1、一个因数是8，另一个因数是4，积是12。 (2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。
（4、一只青蛙一张嘴，四只青蛙12条腿。（
5、角的大小与边的长短没有关系。（
三、计算我能行。
1 直接写得数（18分）。
2、列竖式计算。
四、圈一圈，写一写。我会看图写算式（12分）五、生活中的数学（18分）
一共有多少条鱼？
2、一间屋里有５只小狗，20只小狗能住进房子吗？
个小朋友，每人植4棵。
一。共植树多少棵？
8元4元元。
1 买7个订书机的钱正好可以买一个篮球，一个篮球多少元？
⑵ 如果月月拿30元钱去买9本笔记本，她带的钱够吗？如果不够，还差多少元？
够不够 □ 在正确**后面的□里打√）
你还能提出什么问题？并解答。
青岛版 二年级数学上册教案分类统计
分类统计。教学内容 青岛版数学第三册第八单元分类统计。教学目标 1.通过学习，使学生会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。2.在学习中感受分类的多样性，体会分类统计的意义，发展初步的统计观念。3.在活动中培养学生的合作意识和集体荣誉感。教学重 难点 重点 要求学生能按不同的标准进行分类统计。...
青岛版小学二年级数学上册期末测试
41 2 6 9 8 5 7 2 7 5 3 五 我是小画家。用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。六 我会观察，我会猜。3分 七 素质加油站。13分 二年级课外兴趣小组人数情况统计。数学组作文组绘画组乐器组。1 每格代表 人。2 组人数最多，组人数最少，两个组相差 人？3 你还能提出什么问题...
小学二年级数学上册期中试题 青岛版
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