人教版二年级上册《我们成功了》教案

发布 2020-12-26 13:41:28 阅读 5436

人教版二年级上册《我们成功了》教案。

我们成功了》让我们体会到了人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪,下面是分享的课文教案,一起来看一下吧。

教学目标:1、认识“讯、传”等十四个字。会写“申、匹”等十个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会我国申奥时的激动,欢快和自豪。

3、增强民族自尊心和自豪感。教学重点:识字,写字。教学难点:

体悟申奥成功的艰辛与喜悦。教学方法:

朗读感悟法,自主合作法。课前准备:挂图。投影仪。课时安排:两课时。教学过程:第一课时。

第1页。一、导入:

1、出示:“成功”一词,读一读。2、学习“功”说说这个字的字形点。3、引导学生联系实际说说它的意思。4、揭示课题。二、检查预习情况:

1、说说通过预习你认识了哪几个字。

2、找出课文中的新词和好句。并说说自己是如何理解的。

3、会读课文的同学站起来朗读。4、出示卡片,认读。5、默写典型的词语。三、指导写字记字。

1、小组合作,不认识的字请教同学。

2、交流识字经验:说说你是如何记这些字的,如:专-传、军-挥、萝-锣、用-拥、包-抱、目-泪。3、以读入情:a.范读。

b.生反复朗读,感受课文的美。强调课后“我会读”的三句话。

c.相互欣赏有感情的朗读,分享美读的快乐。d.比赛读。

第2页。同桌赛读,或小组赛读,或男女生赛读。第二课时。

一、复习巩固。二、看图说话。

1、看图:用自己的话说说图上的情景。

2、出示:中华世纪坛。天安门广场的挂图,从课文中找出来读读。

3、欣赏课文**。三、练读课文,感悟。1、有感情地自由读课文。2、个别读,由学生帮助正音。

3、分段读,爱读哪段读哪段,注意读出兴奋之情。四、巩固生字,练习书写。五、拓展活动。

我们因为2023年的奥运会做些什么?请写一句宣传标语。课后反思:

在深入理解课文这个教学环节中,激发每一位学生的参与兴趣,然后**并茂,选择自己喜欢的句子读给大家听。使学生的语文能力通过学生实践活动逐渐形成。文中优美词语,重点句子学生在“激情、互动、讨论、表达”中得到理解,如:

学生看完“申奥成功”的**短片后,很快能抓住文中重点词语理解句子,领悟文美的蕴意。使其观察能力、

第3页。思维能力、口头表达能力得到提高。本节课印象最深的是部分学生总不敢举起小手,这一细微处作为我们老师是不能忽视的,我采取了风趣的“摸瞎”游戏,指名学生回答问题,让学生在惊奇中不由自主地举起了小手,调动学生的积极性。

第4页。

人教版二年级上册《我们成功了》教案

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