《5的乘法口诀》
本课是乘法口诀教学的第一课时，教学目标的定位是在学生已初步认识了乘法，知道乘法表示求几个相同加数的和的简便运算，且会五个五个数数的基础上，充分利用学生已有的生活经验和知识基础，从乘法的意义入手，让学生经历5的乘法口诀的编制过程，加深对每句乘法口诀的理解，以便更好地掌握乘法口诀，并运用它解决简单的实际问题。
知识与能力目标】
经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的**与意义，能熟记5的乘法口诀。
过程与方法目标】
熟练运用5的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。
情感态度价值观目标】
体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。
教学重点】编制并熟记5的乘法口诀。
教学难点】理解每句口诀的意义。
幻灯片。一、复习导入。
观察：下图一共有多少个福娃？
看一看，填一填。
得到。设计意图】：通过用学生门自己喜欢的活动，引出此课的教学内容。同事，也能培养学生的动手能力。
二、探索新知。
一）激发兴趣，揭示口诀学习的意义。
请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。
问题：知道老师为什么算得快吗？
二）5的乘法口诀的学习。
观察下面的图，数一数，下面每个物品有多少个？
三）归纳口诀，感受口诀的优势。
5＋5＝105×2＝10 二五一十（2个5）5＋5＋5＝155×3＝15 三五十五（3个5）5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 四五二十（4个5）5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25 五五二十五（5个5）
人教版数学二年级上册教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，决定着教学内容总的方向和总的结构。下面是为大家收集的人教版数学二年级上册教学计划，供大家参考。一 指导思想。以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省 减负 精神为宗旨。为打造 优质均衡和谐教育 而努力。树立全面 协调 可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础...
人教版数学二年级上册教学总结 1
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