最新小学数学上册精品资料设计。
第九课时。教学内容】：课本p86页【教学目标】：
1、通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用**来整理知识比较简洁、清楚，懂得合理整理乘法口诀表，掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。
2、加深对乘法含义的理解，能熟练的利用一句口诀计算两道乘法式题。3、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受学习数学的乐趣。【教学重难点】：
整理乘法口诀是重点。掌握乘法口诀表示难点。【教学准备】：乘法口诀卡片【教学过程】：
一、自主整理全部乘法口诀1、回忆所学的乘法口诀。
提问：我们学了几的乘法口诀？各有几句？
全部乘法口诀共有几句？你怎样知道的？让学生以小组为单位共同回忆、计算。
然后请部分小组向全班同学汇报结果。1、师生共同归纳学过的乘法口诀。
1）、我们已经学习了1~9的乘法口诀：1的口诀有1句；2的口诀有2句；3的口诀有3句；4的口诀有4句……
2）、全部乘法口诀的句数是：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（利用凑整的方法计算或利用加法结合律把算式变形为同数相加的形式进行简算。）2、整理所学的乘法口诀。
问：怎样整理45句口诀才能帮助我们更好地理解和记忆？（1）、小组合作给学具袋里的乘法口诀卡片分类看看能发现什么？
（2）、以小组为单位进行整理，把口诀卡片摆成自己喜欢的口诀表。3、汇报小组的分类方法即发现。
引导学生回答。展示评价，表扬大家认为整理的好的小组。
设计意图]：以小组为单位让学生按自己的想法整理所学的乘法口诀使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受学习数学的乐趣及体验方法的多样性，在分析、比较中找出比较简明、方便的整理方法。
二、探索乘法口诀表的内在规律。
问：观察这张乘法口诀表，你发现了什么？引导学生横看、竖看、斜看这张表，说说有什么规律或特征。
学生仍然以小组为单位，先在组里说然后在全班交流。学生能说多少算多少。
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设计意图]：通过对乘法口诀表的观察发现，找出乘法口诀表的特征，加深对乘法口诀的理解和记忆。同时培养学生的观察、交流等能力。三、应用拓展：利用乘法口诀表进行计算。
1、回忆口诀的含义，任意说出一句口诀表示的意义。2、游戏，比一比，赛一赛（1）看谁答得又对又快。
出示卡片，学生对口诀。（已知两个因数求积；已知积求两个因数。）（2）想一想：87页1题完成后总结做题的方法。（3）、开放练习：（）
设计意图]：通过多种形式的练习，提高学生学习的兴趣，加深对乘法口诀的记忆和应用。四、课堂总结。这一节你最大的收获是什么？五、随堂练习。
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人教版小学二年级上册数学教案 第二单元第6课时
最新小学数学上册精品资料设计。第六课时。学习内容 课本p19例2 例3 学习目标 1 选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。通过情景的创设，增强学生的爱国这情。学习重点 掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。学习难点 能运用竖式计算两位数退位减法。教学具 实物投影 主题图 小棒 ...
新课标人教版小学二年级上册数学教案
教案。执教谢阳惠。石燕桥镇中心学校小学二年级数学备课组。教学计划。石燕桥镇中心学校二年级一班教师 谢阳惠 一 教材分析。本学期教材内容包括下面一些内容 100以内的加 减法的笔算，表内乘法 一 表内乘法 二 认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和...
二年级上册数学教案第7周
第七周第一课时电子备课教案。撰写人。科目。数学。年级。二。单元。二。第二备课人。课题。实践活动 我长高了。签阅人。白亚妮王丽。刘静。1.通过学生活动，加深对长度单位米和厘米的认识，进一步发展长度观念。2.在活动中渗透统计的初步知识，利用统计表发展学生收集 整理数据，从统计表中获取信息的能力。3.巩固...