二年级数学第四单元测试（第一课时）
一、 填空。
1. 一个因数是4，另一个因数是 5，积是（ ）
2. 两个因数都是5，积是（ ）
3. 4个3相加是（ ）
4. 一个加数是6，另一个加数是
7，和是（ ）
5. 在（ ）里填上合适的数。
6. 按照要求画画。
画□的个数是▲的3倍：
2）画○，表示5个4
7. 写出积相同的乘法算式。
8. 改写算式：5+5+5+5+5+5+5
二、 把送回家。
三、 （里最大能填几。
四、 应用题：
1. 小胖买了5双手套，一共有几只手套？
2. 一根绳子，剪掉3米，还剩8米，这根绳子长多少米？
3. 妈妈装糖，每袋装10粒，装了9袋还剩6粒，这堆糖原来有多少粒？
4. 小明拿20元去买4个茶杯，每个茶杯3元，应找回多少元？
5. 每两棵树之间相距9米，明明从第1棵跑到第7棵，一共跑了多少米？
6. 有6箱皮球，每箱8个，还有一箱有7个，一共有多少个皮球？
7. 小巧有4本书，小丁是小巧的3倍。小丁有几本书？
8. 小华今年8岁，妈妈的年龄是他的4倍。妈妈比小华大多少岁？
9. 一栋十层的楼房，每层高3米，小芳站在五楼的阳台上，小芳离一楼地板有几米？
10. 全班排成4队做操，每队人数相同。小王前面有5个人，后面有3个人，一共有多少个同学排队做操？
第二课时讲评：二年级数学第四单元测试。
表内乘法单元检测试卷一点评。
教学内容：表内乘法单元检测试卷一点评。
教学目标：1.通过反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识、能力水平，提高解题能力，提高数学综合素质。
2.通过分析错题，找出错因，矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。
3.引导学生正确看待测试，以良好的心态面对考试做到胜不骄，败不馁，增强学好数学的信心。
教学重点：1.查漏补缺，发现不足。
2.进一步加强各类题型的解题方法指导。
教学难点：1.让学生进一步提高解题能力。
2.提高数学综合素质。
教学过程：一、分析考试情况。
表扬优秀的学生和进步明显的学生，确定学习的目标和今后努力的方向。
师导入课题：
这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析，以达到查漏补缺的目的。
二、典型题型讲解。
1.先让学生自查试题，反思造成错误的原因，再写出正确答案。
2.典型题型分析说明。
一、7.写出积相同的乘法算式。（有的学生自己）
五． 应用题：（下面每道题让学生分析题目的意思，分析解答过程）
3.妈妈装糖，每袋装8粒，装了9袋还剩6粒，这堆糖原来有多少粒？
5.每两棵树之间相距9米，明明从第1棵跑到第7棵，一共跑了多少米？
8.小华今年8岁，妈妈的年龄是他的4倍。妈妈比小华大多少岁？
9.一栋十层的楼房，每层高3米，小芳站在五楼的阳台上，小芳离一楼地板有几米？
10.全班排成4队做操，每队人数相同。小王前面有5个人，后面有3个人，一共有多少个同学排队做操？
分析原因是做题没有认真读题，还没有思考好就做。
三）解决问题：主要是解决实际问题错误较多，需要进一步进行应用题的练习。
三、课堂练习：出示相应的练习，让学生进行复习巩固。
四、课堂小结：通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。
五、考后反思：
1.要重视学生的学习过程，注意培养学生良好的学习习惯，检查的习惯，培养学生的审题能力、分析能力，做到眼到、心到、脑到。
2.要继续加强基础知识教学，调动学生学习主动性和积极性，注意知识点的讲解透彻，在立足于教材、把握教材的基础上挖掘教材，注意加强各数量关系之间的联系。
3.加强数学概念的教学，尤其要注意概念教学的扎实有效，让学生自我感悟和自我完善。
4.加强计算教学，培养学生计算能力。
5.掌握解题技巧与方法，培养学生实践能力，培养学生灵活解题的能力，这是学生最薄弱的也是最需要提高的。
6.加强动手操作能力的培养。
7.加强学困生的辅导工作。
总之，通过这次考试试卷分析及讲评，达到了查漏补缺的目的，同时也对学生进行了解题方法和解题技巧的指导，进一步提高了学生的解题能力，对学生数学综合素质的提高有一定的益处。
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练习题。一 填一填。1 用 六九五十四 这句口诀可以求和两道算式的积。2.根据口诀 五九四十五 写两道除法算式是和。3.35连续减7，减 次后结果是0.4.20只鞋子可以配成双。5.早晨上学时，你背对太阳，你的前面是 方，左面是 方，右面是 方。6.一篮子桃子的个数比20个多，比30个少，平均分给7...
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马士和小学范希胜。知识与能力 1 结合具体情境进一步理解加减法的意义 能计算几百几十加减几百几十和不进位的三位数加三位数笔算。2 能够结合具体情境进行加减法估算，并能解释估算的过程，培养估算意识，提高估算能力。过程与方法 能利用所学的知识，提出并解决简单的实际问题了解同一问题可以用不同的方法解决。情...
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出题人 高玲。学校班级姓名 一 填空。个8相加的和是。2 一个因数是7，另一个因数是9，积是。个星期有天，四个星期有天。4 括号里最大填几？5 补充完整口诀 三 十五七 五十六九二十七 八四十八五 四十五八十六。6 写两道得数是36的口诀。7 写两道得数是24的算式。8 根据口诀写两道乘法算式 三九...