b卷综合能力测试。
时间：60分钟分数：100分）
一、看谁跑得快。（共12分）
二、你会填吗？（共14分）
三、你能估算出下面的题吗？（共12分）
四、你能正确填一填吗？（共17分）
1．在里填上“>”或“＝”
2．在里填上或“÷”
五、你能当公正的小法官吗？（对的打√，错的打×）（共6分）1．两个两位数相加，和一定还等于一个两位数。
2．一本书有498页，已经看了201页，大约还有200页没看。（3．比380多190的数是570
4．估算203＋498时，我是这样想的：203接近200，498接近500，用200＋500＝700，所以203＋498大约等于700
5．计算万以内数的加减法时，相同数位要对齐。
6．一件上衣，原价是216元，现价是98元，这件上衣大约便宜100元。
六、你会笔算“智慧屋”里的题吗？（共18分）七、你能正确列式计算吗？（共12分）
1．950比570多多少？
2．一个数加上390是680，这个数是多少？
3．比最小的三位数少18的数是多少？
4．一个加数是250，另一个加数是170，和是多少？
八、你能解决好下面的问题吗？（共10分）
1．买东西。
500元钱还可以买哪两样商品？
2．买鱼。小红小明。
小红买的鱼少了多少千克？
人教版数学二年级第七单元
二年级上第七单元。眼睛保护清晨动物操场扔掉弯腰夜晚时刻喜欢纸船年轻。二 填一填。蓬松的快乐的清澈的 翠绿的机灵的亮晶晶的 浓浓的美丽的热腾腾的 的知识的书包的教室。三 组词。从宝经里。丛保轻理。要住捡晴。腰往检睛。四 选词填空。爱护爱惜保护 1 我们要 粮食。2 我们都要 有益的动物。3 我们要 学...
小学数学二年级教案 二下第七单元《认识角》教材分析
1?联系实际教学角。首次教学角，暂时不给角下定义，只要求学生对角有直观的认识，初步建立角的表象。1 第64页例题创设的情境是一名男孩剪出了一个五角星，一名女孩手里拿着一个三角形，桌面上放着纸工袋 三角尺 正方形纸片 一个闹钟，这些都是学生熟悉的图形和物体。标准 要求结合生活情境认识角，为此，教材作了...
小学数学二年级教案 二下第七单元《认识角》教材分析
1?联系实际教学角。首次教学角，暂时不给角下定义，只要求学生对角有直观的认识，初步建立角的表象。1 第64页例题创设的情境是一名男孩剪出了一个五角星，一名女孩手里拿着一个三角形，桌面上放着纸工袋 三角尺 正方形纸片 一个闹钟，这些都是学生熟悉的图形和物体。标准 要求结合生活情境认识角，为此，教材作了...