三、教学措施；
1、教学任务保障；认真学习教育理论，积极参加教研活动根据《课程标准的基本理论》创造性的使用教材，设计知识发生、发展的全过程，有一条清晰的逻辑教学思路，让学生感知生活中处处有数学，让学生有成功感，培养学生积极性。
2、优生方面：在教学中设计富有儿童情趣的学习素材和活动情景，激发学生浓厚的兴趣与动机。尽量选择设计现实的、开放式学习活动，让他们通过活动，独立思考、相互交流，体会数学知识的含义。
通过观察操作、讨论交流、探索解决问题的方法，为他们提供充足的创造与探索的空间，释放创造潜能。
3、差生培养：以学生以有的经验为基础，提供学生熟悉的生活情景，以帮助理解数学概念，通过大量的丰富观察、操作、游戏等活动。丰富学生的感性知识。
注意从生活中发现并提出简单问题。要充分尊重学生的想法，鼓励他们独立思考，发表自己的意见，与别人交流让他们产生兴趣，自觉参入到学习中来，体验到参与学习，获得成功的欢乐。
小学二年级数学上册教学计正式稿
白庙中心小学何兴国。一 学情分析。二年级学生聪明活泼 勤奋好学，这些学生曾在一年级的时候初步接触了数学中的数数，对数学有着浓厚的兴趣，求知欲望较高。但有部分学生对数学知识与技能的掌握不够好有待提高。二 教学内容 一 数与代数。1.第一单元 数一数与乘法 在这一单元的学习中，学生通过 数一数 等活动，...
新版二年级数学上册教学计
苏教版二年级数学上册教学计划。2013年9月二 2 王月萍。一 基本情况分析 本人今年教二年二班，本班现有51人，男生28人，女生23人。本班学生活泼好动，思维活跃，经过一年的学习，大多数学生已经养成了良好的学习习惯，对数学学习有一定的兴趣，口算能力比较强。还有少部分学生依赖心比较重，学习上缺乏自觉...
苏教版小学二年级数学上册教学计划
张艳洁。一 学情分析 今学期二年级三班共有学生49人 因为我是这个班新来的数学老师，对这个班的学生基本情况并不是很了解，所以也不能做出详细的情况分析，我会尽快向班主任了解学生的各方面情况。从各方面注意方法引导，不管是我还是学生都要树立正确的学习目标，养成良好的学习习惯。二 教材分析。根据数学学科特点...