苏教版二年级数学上册《7的乘法口诀》教学反思。
1、唤起了学生的认知经验在教学过程中，教师选择学生亲手制作的拼图作为教学的起点，有效地唤起了学生的认知经验。由学生熟悉的拼图感知七的乘法口诀，淡化了学生对数学知识学习的浓度，只是通过自己的经验来完成一些简单的生活问题。
2、引导学生经历抽象的数学过程应该说，从“经验认知”到“数学抽象”的过程，并不是一个自然而然的过程，而是一个需要学习个体反复思考、不断提炼的过程，也是体现学生是否真正进行了数学学习的关键。本节内容引导学生以解决问题为重心，经历从“经验”到“数学”的过程。突出学生的自我感悟，由浅入深有序地进行着认知，很好地促进了学生的学习过程。
3、学生的认知得到了发展学生认知结构的完善和发展是学生数学学习的一个重要组成部分。本节活动打破了以往以口诀为中心的教法，引导学生用乘法算式总结出相应的成法口诀，让学生从整体上理解了7的乘法口诀的意义。
从学生的反馈情况看“新的理念、新的心理表征”已经得到了很好的构建。
苏教版二年级数学上册
苏教版二年级数学 上 期终试题。一 看谁算得又对又快。14分 1米 50厘米 厘米 62厘米 46厘米 厘米。二 按要求做题。23分 1 在括号里填上合适的单位名称。铅笔长约18 妈妈每天工作时间8 一张床长2小红跑100米用了17 2 在 里填上 一定 可能 不可能 明天小猫 抓到老鼠。太阳 从东...
苏教版二年级数学上册教案
苏教二年级上册。第一单元 100以内的加法和减法 三 第1课时连加和连减 教材p1 2 第2课时加减混合 教材p3 4 第3课时练习一 教材p5 第4课时解决问题 1 教材p6 8 第5课时解决问题 2 教材p8 10 第6课时解决问题 3 教材p10 第7课时练习二 教材p11 第二单元平行四边形...
苏教版二年级数学上册目录
一 100以内的加法和减法。1 连加 连减 1课时 2 加减混合运算 1课时 3 练习一 1课时 4 简单的加减法实际问题 1 1课时 5 简单的加减法实际问题 2 1课时 6 练习二 1课时 二 平行四边形的初步认识。1 四边形 五边形和六边形的初步认识 1课时 2 认识平行四边形 1课时 3 练...