教学内容：北师大版数学二年级上册《快乐的动物》。
教学目标：知识与技能：
结合具体情境体会“倍”的意义。、
会用除法求两个数量之间的倍数关系。
过程与方法：
引导学生在“画一画”、“圈一圈”等活动中进行思考，发展学生分析和解决问题的能力。
情感态度价值观：
使学生在有效的数学学习中获得愉悦的情感体验，提高学习兴趣，增强自信心。
教学重点：体会“倍”的意义，会用除法求两个数量之间的倍数关系。
教学难点：体会“倍”的含义。
教学过程：一、激发兴趣。
同学们今天我们的好朋友淘气要去郊外游玩，他呀想邀请咱班的同学和他一起去，你们想去吗？瞧，郊外真美啊！天蓝，水清，草绿，还有一群小动物也在这里开心的玩耍呢！
今天我们就一起来学习《快乐的动物》。
二、探索新知。
观察情境图，寻找数学信息。
仔细观察，图中有那些小动物？它们各有几只？你能帮老师数一数它们的只数吗？
理解“倍”含义。
请同学们观察，如果把小猴子的只数看作一组，那么小鸭子的只数可以看作这样的几组呢？
把小鸭3只一组，3只一组的圈在一起，这样6只小鸭被等分成2组，每组小鸭的只数与小猴一样多。实际上小鸭数是2个3，小猴数是1个3，小鸭数有2个小猴数那么多，也就是6里面有2个3，这时我们可以说：小鸭数是小猴数的2倍。
“倍”是我们这节课要认识的新朋友。
谁能像老师这样说一说为什么小鸭子是小猴的2倍？
上面分的过程和结果我们还可以用除法算式来表示6÷3=2。
现在要注意的是“倍”不是单位名称，得数２后面不要写“倍”字。
请你当个小老师，给大家讲一讲这个算式的含义，好吗？
加深对“倍”的认识。
你又发现了什么？你怎么知道是4倍的？用算式怎么表示呢？在本子上写一写，写好之后和你同桌说一说每个数都表示什么。
小结：通过刚才的学习，我们认识了新朋友“倍”，象这样的，求谁是谁的几倍的问题我们都是用是什么方法计算的？你学会了吗？淘气可不太相信，他要出两道题考考你，你们有信心做对吗？
做p46页“说一说”里面的前两小题。
寻找倍数关系的问题。
真不简单，这么快就学会了，不过淘气还要提醒大家的是在这幅主题图里，还有一些数学信息，还有一些动物的数量之间也存在着倍数关系，聪明的小朋友你能发现吗？先在小组内说给其他伙伴听听。
学生汇报。四、拓展延伸。
五、总结收获。
板书：快乐的动物。
猴子：○○小鸭：○○
小鸭只数是小猴的2倍。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
北师大版二年级上册《快乐的动物》
教学目的。1 以旧带新，让学生体会 倍 的意义 2 让学生在具体活动中感知，发展分析和解决除法问题的能力 让学生体会 倍 的意义 教具。图表，多 教学过程。一 创设情境，激发兴趣 1 同学们，今天我们课堂上飞来了一只可爱的小鸟 出示小鸟 它听说我们班的同学个个都是计算的小能手，教学重点。决定在我们班...
北师大版二年级上册《快乐的动物》教学设计
教学内容 北师大版数学二年级上册 快乐的动物 教学目标 知识与技能 结合具体情境体会 倍 的意义。2 会用除法求两个数量之间的倍数关系。过程与方法 引导学生在 画一画 圈一圈 等活动中进行思考，发展学生分析和解决问题的能力。情感态度价值观 使学生在有效的数学学习中获得愉悦的情感体验，提高学习兴趣，增...
北师大版二年级数学上册《快乐的动物》教案
北师大版二年级数学上册 快乐的动物 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学内容 北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做 说 练三个主要环节，有关等分与除法之间的知识。课时目的 1 让学生在具体活动中，感受倍的含义，使学...