1.秋天的图画。
学习目标：1、会认8个生字，会写8个生字。2、正确流利、有感情地朗读课文。
3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。重点难点：识字写字。课时安排：两课时学习过程。
第一课时。一、导学。
1、上节课我们学的《识字1》是讲述了秋天的知识，今天我们继续认识秋天。2、板书课题——秋天的图画。
二、自学。1、根据拼音认生字，并在文中圈出生字。
2、自由读课文，数一数有几个自然段，并标出句子的序号。三、展示。
1、拼一拼，读一读：
túlílóng jiábōlàng liáng rán qín láo图画梨树灯笼脸颊波浪高粱燃烧勤劳识字方法：
猜谜语：花园四角方，冬字站中间，神笔来画画，秋天一幅画（图）。青竹竿，十多节，头上顶着红结结（高粱）。
劳：要与“旁”区分字形。可这样记：用“力”背起一捆“草”，不在“旁”边看热闹。华：一个十字架，上面有文化。
丰：今年谷子丰收了，堆了一层又一层。偏旁归类识字：
笼：竹字头，龙下身，两字合，红灯笼；
浪：洒水泼水三点水，石头激起浪花花，稻海掀起金波浪；燃：火苗点起会燃烧，燃烧火焰冲云霄。颊：左边夹，右边页，苹果露出红脸颊。生字歌谣我会读：
梨树是木，灯笼是竹；波浪是水，高粱为米；燃烧要火，勤劳靠力。2、全文共有四句话，指名分句朗读课文，相机指导读准字音读通句子。
四、**书写生字新词。
1.出示“波浪灯作字苹丽劳”生字，引导学生认读。2.观察生字在田字格中的位置。
3.教师范写，学生点评。注意指导各部件的占格位置。重点指导：
左窄右宽：“灯”字的“火字旁”最后一笔是点不是捺；“作”字右边上面第一横较长，二、三横较短。
4.学生临写。
5.给每个字组两个词，并选择一个词说一句话。五、总结。
总结读书的方法：一要正确，二要读流利，三要熟读成诵。
第二课时。一、导学。
1、听写本课生字新词。2、指名朗读课文。二、自学。
1、找出书中哪一句话把这里的好多词都装进去了？
2、谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说了些什么？找一找，画一画，读一读。
三、展示1、优美句子：
果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
1）呀，灯笼变成了金黄色的梨，脸颊变成了红红的苹果，波浪变成了金色的稻海，火把变成了红红的高粱，这么好的句子谁来读读？
2）指名读，齐读。
2、大雁好像在说：“勤劳的人们画出秋天的图画。”四、**。
认真读课文，边读边画你看到的景物。
近处是果园，果树上都结满了成熟果实；在果园旁边是金色的稻田，稻子都成熟了；红红的高粱。天空有一排大雁向南飞去。
五、总结。今天大家在山野里玩得高兴吗？由于时间关系，我们马上就要离开这儿了，不过我们相信明年这里会变得更美丽！
人教版二年级上册《秋天的图画》原文
人教版二年级上册 秋天的图画 原文。人教版二年级上册 秋天的图画 原文。秋天的图画 是一篇人教版二年级上册的描写秋天的课文，以下是的人教版二年级上册 秋天的图画 原文，欢送参考阅读！秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把...
人教版二年级上册《秋天的图画》原文
人教版二年级上册 秋天的图画 原文。秋天的图画 是一篇人教版二年级上册的描写秋天的课文，以下是小编整理的人教版二年级上册 秋天的图画 原文，欢迎参考阅读！秋天的图画。秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美...
人教版二年级上册《秋天的图画》教学设计
人教版二年级上册 秋天的图画 教学设计。秋天的图画 是新选编的课文，并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。下面是小编为大家带来的人教版二年级上册 秋天的图画 教学设计，欢迎阅读。教学目的。认识 图 梨 等八个生字 会写 波 浪 两个生字。激发学生对秋天的喜爱之...