精品推荐范文学习。
学科数学年级二主备人刘xx使用人二年级组课题。
第三单元：信息窗1角的初步认识课型新授教学目标。
使学生初步认识角，知道角的各部分名称。2．初步学会用直尺画角（从一个点起画角）。教学重点。
知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角（从一个点。
精品推荐范文学习。
精品推荐范文学习。
起画角）。教学难点。
用直尺画角（从一个点起画角）。教学方法。
谈话法，讲授法，练习法。教具。
课本、电脑，实物投影仪，学生准备红领巾、三角板、纸、两根硬纸条做成的活动角。教学过程与内容设计。
教学过程：一、谈话导入：
师：同学们，你们喜欢小制作吗？有一天，小明完成了。
精品推荐范文学习。
精品推荐范文学习。
自己的作品后，突然像发现了一个大秘密似的叫了起来：“快来看啊，快来看，红五星上有许多---学生：观察剪好的五角星。
师：对，就是角，同学们你们观察的真仔细。看到这儿，你能提出什么问题？
（小组讨论提出问题）可能提出的问题有：（1）、**还有角？（2）、什么是角？
……二、学习新知：
师：在图中你发现那里有角？能上来指一指吗？学生：同为交流观察到的角，再到前台指给全班同学看。师：你能说说观察到的角是什么形状的吗？
学生：学生通过自己感知的角，用自己的话谈谈对角的感受。
演示角从实物（钟表、三角板、扇子）中抽出来的过程。结合刚抽出来的图形讲述什么样的图形是角。学生：理解角，认识角。
师：你能给角的各部分起个名字吗？学生：学生给角的各部分命名。教师小结：角有一个顶点，两条边。师：你能做一个角吗？
学生：学生独立做角，可能会根据情景图的提示剪一剪、
精品推荐范文学习。
精品推荐范文学习。
摆一摆，也可能用画一画，折一折等方法作角。三、认识直角：出示情景图。
师：你能指一指图上其他的角吗？学生：到情景图上找角。出示：
显示在实物中抽象出来的角。学生：观察并再一次认识角。师：观察这些角，你能发现什么？学生：小组交流：学生可能发现：（1）这些角有大有小。
2）第三幅和第四幅图中的角形状一样……师：这样的角叫做直角，我们可以给它标上直角符号。你看，直角符号像什么？你还在哪见过直角？
学生：在直角上标上直角符号。学生可以在教室里找，也可以在其他地方找。四、小结。
同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表现怎么样？
五、布置作业。提前预习下一课。教学。
精品推荐范文学习。
精品推荐范文学习。
反思。本节课教学时，我先让学生观察情境图，说说看到了什么，再让学生根据生活经验说说画面中的角，然后让学生在教室里找一找角。由此引出对角的认识和学习。
精品推荐范文学习。
小学数学二年级上册第三单元学习评价试卷 A
小学数学二年级上册第三单元学习评价试卷 a 一 写出角的各部分名称。二 画一画。1 从给出的点起，画一个角。2 在方格纸中，从给出的点起，画2个直角。三 观察下面各图，是角的在 中画 不是的画 四 观察下面各图，是直角的在 中画 不是的画 五 数一数，填空。1 下面图形中各有几个角？个角个角个角个角...
二年级上册数学第三单元试题
2013 2014学年度上学期二年级数学单元测试。一 选择题 在真确的下面图上颜色 左图中有几个角？1个 2个 3个。2 方桌面有几个直角？2个3个4个。3左图中有几个角？6个 7个 8个。上面的图形中，与众不同的角是第几个？第1个第2个第3个第4个。二 填空题。1 写出两个含有直角的物体的名称。2...
数学二年级上册第三单元试卷
编者寄语 查字典数学网小学频道，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述 一 填空 每题2分，共30分 1.在1870年 2019年 1600年 2100年中，平年有 闰年有 2.一年有 个月，是大月。3.2019年是 年，全年有 天。4.从上午7时到下午6时...