一、我会判断。（对的画“√”错的画“×”10分）1.一个角的两条边越长，角就越大。 （
2.三角尺上都有三个角，其中一个角是直角。 （3.黑板上的直角比数学书上的直角大。 （
4.一个直角和一个锐角拼出来的角是钝角。 （5.所有的直角比钝角小。
二、写出下面角的各部分名称。（4分）
三、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“√ 6）四、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（7分）
五、我会画。（6分）
在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。
直角锐角钝角。
六、下面图形中各有几个直角。（6分）
有（ ）个直角有（ ）个直角有（ ）个直角。
七、直接写出得数。（10分）
七、用竖式计算(17分)
八、解决问题（5+8+8+13=34）
1、妈妈买来３６个苹果，第一天吃了１６个，还剩多少个？
2、植物园里松树有34棵，桂花树比松树多6棵，桂花树有多少棵？两种树一共多少棵？
3、河里有小鸭34只，岸上比河里少15只，岸上有多少只小鸭？一共有多少只小鸭？
25元 2元 8元 9元 5元。
3个多少钱？
20元钱，买1 个和2个够吗？
提出一个问题并解答。
二年级数学第三单元
小学2014 2015学年度第一学期。班级姓名座号成绩 一 选一选。13 1 给下面的角画 不是的画 2 给下面的直角画 3 选择正确答案的序号填在括号里。1 一个正方体有 个面，每个面上有 个角。2 下面的物体中没有角的是 乒乓球 方桌 小床。二 填一填。8 1 黑板上有 个角，有 条边。2 三角...
二年级数学第三单元
小学二年级第三单元数学教学设计设计人 崔岩。第三单元图形的运动 一 第一课时轴对称现象。学习内容。教材28页主题图，29页例1，第33页练习七第1 3题。教学目标。1 联系生活中的具体事物，体会对称现象 通过观察 操作等活动，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴，感受数学的美。2 使学生能...
二年级数学第三单元
2017 2018学年度第二学期。班别姓名 一 填一填 每空1分，共16分 1 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做 图形，这条直线就是。2 长方形有 条对称轴，正方形有 条对称轴，圆有 条对称轴。9数字家庭中，对称数字有。4 生活中对称的物体也不少，比如等。的一半不...