学习资料收集于网络，仅供参考。
第一单元生活与形状。
第一课有形的世界。
教学目标：1.认识长方形、正方形、圆形和三角形。
去观察、描绘生活中的不同形状，能观察出自然、生活、美术作品中的基本形。培养对形的审美，知道无论多么复杂的图形都是由基本形组成的。
2.引导学生知道美术和生活的紧密联系，培养学生热爱自然、关注生活、热爱生活以及喜欢美术的思想情感。
3．让学生字会概括的观察方法，培养他们的形象思维能力和造型能力。通过用彩纸组合图形的活动，进一让学生体验形的美感，培养学生的动手操作能力。教学重点：
认识生活中的基本形，并用基本形画或撕贴身边的物品或景象。
教学难点：能通过记忆和联想，用基本形去观察、表现生活中的由基本形组合的物体。教学材料准备：
供学生观察的图形，彩纸演示用具。学生学具。
彩笔、图画纸、彩纸、剪刀和胶水。教学设计：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
第二课形的加减练习。
教学目标：1.通过观察能发现其中的基本形及其造型特点，对其他的建筑、动物、人物的造型和艺术特征有所熟悉，并能用基本形拼贴熟悉的房屋。
2．通过本课的学习，培养学生认真观察、记忆事物形象特征的能力，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，以此来培养学生对形的感受力、观察力，提高学生的创造力和动手操作能力。
3.通过了解其他建筑的造型特征，让学生熟悉自己的生活环境及时代特征，培养学生爱生活爱家乡的积极情感。
教学重点：利用各种基本形进行加减组合，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，拼摆出身边的物品、景象和建筑。
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考教学难点：
用基本形去观察，理解生活中的由基本形组成的物体。教学材料准备：
供学生观察的图形，彩纸演示用具。学生学具。
彩笔、图画纸、彩纸、剪刀和胶水。教学设计：
第三课天上的云。
教学目标：l.引导字生感受和观祭，体会大自然中云彩的优美，并能发现云彩的形状变化，大胆地发挥想象，画出自己的审美感受。
2．通过对云彩的观察和表现，培养字生热爱大自然的美好情感。3．在绘画表现中培养学生的造型思维能力和造型表现力。教学重点：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
了解云彩的线条及形状变化，能够用画笔表现出来。教学难点：
在画云彩的造型表现中，能够考虑天空的环境，画一幅有内容的云彩图。学习材料准备：
教师教具：**、**资料。学生学具．图画纸、彩色笔教学设计：
第二单元形色体验。
第四课美丽的盘子。
教学目标。1.通过绘画、剪纸等创作手段，了解装饰绘画的一般表现形式以及丰富多彩的色彩表现效果。
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
2.体验动手制作的快乐氛围。在创作过程中体会、尝试把握画面的整体效果，合理利用多种表现方法（剪纸、绘画……）完成盘子的制作。
教学重点：让学生了解夸张，变形等装饰图案的表现形式。
教学难点：日常生活中人物、事物的千姿百态如何提炼成简洁的装饰图案。学习材料准备：
教师教具：纸盘、彩纸、范画作品等。
学生学具：一次性纸盘、彩纸、剪刀、胶水等。教学设计：
第五课大果盘。
教学目标：学习资料。
学习资料收集于网络，仅供参考。
1.了解各种水果的形态、色彩，并能够用彩笔准确地刻画。能够在贴过程中掌握水果的大形等特征，概括性表现各种水果的形态。
2．通过制作果盘的过程，让字生了解色彩在中的应用，培养学生热爱生活，美化生活。
3．通过制作，提高学生动手操作能力，体验美术活动的乐趣。教学重点：
画水果要从大形入手，色彩处理上一定要简洁、概括。教学难点：
各种水果的形态表现和色彩搭配，表现有自己特点的“果盘”画面。学习材料准备：
教师教具：彩色卡纸、剪刀、油画棒、彩色铅笔、彩笔、固体胶、花团等。学生学具：彩色卡纸、剪刀、彩色铅笔、彩笔、固体胶、油画棒等。教学设计：
第六课巧用瓦楞纸。
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教学目标：1.通过对日常生活中的废旧物品的利用和价值升华，让学生体会到类似浮雕的艺术表现效果。充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪贴、粘接、立体制作等多种方法进行表现。
2．激发学生的美术学习兴趣，逐步提高学生的审美情趣、培养学生热爱大自然的情感。
3．通过本课的学习，提高学生的观察、记忆、想象、表现能力。教学重点：
了解瓦楞纸多层的基本结构，能成分利用多层次多次进行创作。教学难点：
因瓦楞纸质地较硬，加工时有点儿难度，在加工方法上需要教师详细的指导。学习材料准备：
教师教具：瓦楞纸作品，瓦楞纸结构图等学生学具：瓦楞纸、彩纸、彩笔、胶水、剪刀等。教学设计：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
第三单元收获秋天第七课叶子贴画。
教学目标：1.能选择不同形状和颜色的树叶，粘贴出自己喜爱的景物。
2．掌渥叶子粘贴画的方法，发挥学生的想象力、创造力，感受探索创作的乐趣。
3．激发学生从小热大自然，从身边发现美、感受美。教学重点：
选择不同形状、颜色、大小的叶子进行搭配组合，粘贴出具有一定美感的图画。教学难点：
如何运用叶子不用的颜色、形状搭配，表现出具有一定创意的粘贴画作品。学习材料准备：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
教师教具：各种树叶、卡纸、剪子和胶棒及树叶粘贴范画作品等。学生学具：各种树叶、卡纸、剪子和胶棒等。教学设计：
第八课叶子拓印。
教学目标：1.学会几种简单的拓印方法，并会用拓印的形式进行艺术创作表现。2.了解多种拓印表现形式以及其在生活中的应用，知道拓印在我们身边无处不在。
3.通过对叶子的观察比较，选择自己喜欢的拓印方法，增强学生造型表现能力。教学重点：
了解拓印的一般表现方法，并用自己喜欢的形式进行叶子拓印的造型表现。教学难点：
利用叶子拓印作品为材料，重新创作出一幅有情趣的画面。学习材料准备：
教师教具：树叶拓印的课件、**范画、相关的拓工具等。
学生学具．：各种树叶、纸张、颜料、'毛笔、调色盘、笔洗、牙刷、木梳等。
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
教学设计：第四单元我们的手。
第九课会说话的手。
教学目标：1.观察不同性别、不同年龄人的手部特点；感知不同姿态、不同角度手的变化。
2.了解手的结构知识。字画不同角度“会说话的手"
3.通过美术学习活动，锻炼造型表现能力。养成观察生适的习惯，体验学习的乐趣，享受成功的快乐。教学重点：
了解手的基本结构，认识一些手势所表达的语言含义。掌握线造型的基本方法，画出自己或亲人的手。教学难点：
手的细节刻画和特征表现，能用自己喜欢的材料表现“会说话的手”学习材料准备。
教师教具：相关**、图画纸、笔、彩笔等等。学生学具：图画纸、铅笔、彩笔等等。教学设计：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
第十课手的联想。
教学目标：1.借助多**及优秀学生作业，结合手形变化和生活中的物象展开想象，不断尝试、创新。
2．掌握手形添画的方法，注意手形和表现内容的联系。
3．结合手的造型进行手的创作联想，创意添画、发展想象力。培养学生的观察力、想象力、创造力。教学重点：
引导学生借助手形展开联想进行美术表现。
教学难点：启发学生寻找手形与实际形态之间的联系，逐步培养学生的发散思维和创造力。
学习材料准备：
学习资料。学习资料收集于网络，仅供参考。
教师教具：教学ppt课件。
学生学具：彩色铅笔、彩笔、油画棒、画纸、广告色等工具。教学设计：
学习资料。
辽海版二年级品德与生活下册教案
第二单元大自然的秘密。1.大自然的秘密。第1课时。教学目标。知识技能 观察初春的自然现象，进一步了解春天大自然的特点。过程方法 通过活动了解生活中常见的自然现象和科学常识。情感态度 亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。激发对大自然的热爱之情。教学准备 收集春天的美丽的大自然的 及资料。教学过...
小学品德与生活辽海版二年级上册第4单元1我能行教案
1教学目标。1 知识与技能 学会使用简单的礼貌用语，能够礼貌待人。2 行为与习惯 通过讨论交流和表演，知道使用礼貌用语的好处，养成对人说话又礼貌 讲文明的好习惯。3 情感与态度 通过活动体验，切身体会到只有礼貌的语言配上文明的行为才是真正有礼貌的表现。2学情分析。学生在生活中，每天都会遇到许多开心或...
广西版二年级美术教案上册
1 繁华的街道。教学目标 通过主题性绘画，培养学生的观察力 思维 想像力和表现力。教学重 难点 1 培养学生的绘画表现力。2 组织一幅主题性绘画。第一课时。教学过程 一 导入。同学们，你们上学的路上都看到了什么？有树 房子 人 车辆 景色美吗？好，我们今天就来学习繁华的街道。1 齐读课题。谁来解释一...