小学二年级美术下册教学计划

发布 2020-12-23 10:04:28 阅读 8775

2.点、线、面。

造型游戏。用线、碎纸片或其他材料进行点、线、面的排列。

3.重叠的形状。

造型。表现。

画出或用纸剪出动物、人物,进行重叠排列。.也可画叠罗汉图。

4.鲜艳的包装纸。

设计。应用。

可用绘画、拓印、拼贴等方法,制作包装纸。

5.五味瓶。

造型。表现。

用绘画或拼贴的方法,表现甜、咸、苦、辣、酸等味觉。

6.得奖了。

设计。应用。

利用各种材料或废旧物品做奖杯。

7.孔雀翩翩。

造型。表现。

可用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。

8.叶上的"小血管"

造型。表现。

观察叶子的叶脉,然后画叶脉,并在画面边上写几句对叶脉感受的话语。

9.漂亮的花边。

设计。应用。

用纸剪,或画各种花边。

10.奇妙的脚印。

造型。表现。

根据人的脚印、动物的脚印,想象画出各种形象。

11.蔬果变变

造型。表现。

利用当地各种蔬菜、瓜果,制作各种动物。.也可利用当地的各种植物,制作各种动物。

12.小鸟的家

造型。表现。

用彩泥做小鸟,用纸或草做鸟窝。

可把做成的小鸟和鸟窝放在树杈上,看一看,说一说。

13.故事画

造型。表现。

选择中国谚语故事,或者学生自编故事,让学生画出来。

14.我们班级的标志。

设计。应用。

用各种材料设计、制作班级的标志。

15.变了样。

造型。表现。

画村子里或城市里的各种变化。

也可利用**、**等进行拼贴。

16.最受尊敬的人。

造型。表现。

画自己心目中最尊敬的人。

17.会爬的玩具。

设计。应用。

用纸或废旧材料,做一个会爬动的玩具。

18.电脑美术。

欣赏与评述。

采用windows画图程序制作二方连续纹样,感受电脑美术的乐趣。

19.娃娃家。

综合。探索。

用纸、吹塑纸、绒布等各种综合材料做小型的娃娃家模型。

20.认识图形标志。

欣赏。评述。

欣赏,说明自己的观点。

六、 教学措施:

1、 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。

5、 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。

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