文澜镇余家寨小学2014至2015学年度下学期。
班级：余家寨小学二年级（1）班。
教师：李惠梅。
时间：2023年3月2日。
文澜镇余家寨小学2014至2015学年度下学期。
二年级《美术》教学计划。
新学期开始了，这一学期我除了承担六年级（1）班的数学课和担任班主任外，学校还安排我上二年级（1）班的美术课，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，特制定本学期美术教育教学计划如下：
一、学生情况分析。
我校二（1）班共有学生31人，其中男生15人，女生16人。二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，不少学生美术学习兴趣浓厚，但因入校刚一年多，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。所以在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教材分析。
本学期，我校二年级使用的美术教材是义务教育湘教版。本册共设有22课，分别为《大脚丫》、《剪刀添画》、《小老虎》、《动物聚会》、《左邻右舍》、《六面怪兽》、《快乐地舞蹈》、《彩点点》、《动漫亮相》、《民间玩具》、《小蜗牛慢慢爬》、《打扮相框》、《杂技高手》、《男生女生》、《四格画》、《信封娃娃》、《影子大王》、《听听画画》、《蹦蹦跳跳》、《小泥人》、《猴子上树》、《剪纸动物》。该教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。
在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
三、教学目标。
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教学重、难点。
教学重点：1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
教学难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力、空间想象力也有所发展。
五、教学措施。
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。做好课前准备，精心制作教具。
2、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。
3、培养学生良好的美术学习的习惯。
4、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。
5、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。
六、教学进度安排。
余家寨小学二（1）班教师：李惠梅。
2023年3月2日。
美术二年级下册教学计划
一 学生情况 该班级学生56人，美术基础还比较差，对事物的观察能力 想象能力 创造能力及审美品位 审美能力还不高，所以需要教师重视学生这方面的培养，而该班孩子们对学习美术的兴趣比较浓，大部分学生能按教师的要求来完成学习任务，学习态度也较认真，对学习本册教学任务很有帮助。二 教材分析 本册教材共设置了...
美术二年级下册教学计划
一 学情分析 二年级的大部分小朋友聪明可爱，对绘画的兴趣非常浓厚，家长对此也常支持。小部分小朋友的学习习惯不太好，如 老是记带学具，涂色不均等。二 教材简析。本册教材有设计？应用 造型？表现 综合？探索三个学习领域。设计？应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想...
二年级下册美术教学计划
欣赏 评述课 通过观赏自然和各类美术作品的形与色，用简单的话语大胆的表现自己的感受，并从中得到美的享受。综合 探索课 采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象 创作 表演和展示。四 教学措施 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，...