5、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。
6、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。
2、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
3、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。
4、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。
5、如何细腻、立体表现泥塑造型。
五、方法与措施：
1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。
2、培养学生良好的美术学习的习惯。
3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。
4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。
六、教学进度安排：
第1周：纸片插接；点、线、面第2周：重叠的形状第3周：鲜艳的包装纸第4周：五味瓶。
第5周：得奖了第6周：孔雀翩翩。
第7周：叶子上的小“血管” 第8周：漂亮的花边第9周：奇妙的脚印第10周：蔬果变变。
第11周：小鸟的家；故事画第12周：我们班级的标志第13周：变了样第14周：我心中的老师
第15周：会爬的玩具第16周：电脑美术。
第17周：娃娃家第18周：认识图形标志
第19周：复习考查。
美术二年级下册教学计划
一 学生情况 该班级学生56人，美术基础还比较差，对事物的观察能力 想象能力 创造能力及审美品位 审美能力还不高，所以需要教师重视学生这方面的培养，而该班孩子们对学习美术的兴趣比较浓，大部分学生能按教师的要求来完成学习任务，学习态度也较认真，对学习本册教学任务很有帮助。二 教材分析 本册教材共设置了...
美术二年级下册教学计划
一 学情分析 二年级的大部分小朋友聪明可爱，对绘画的兴趣非常浓厚，家长对此也常支持。小部分小朋友的学习习惯不太好，如 老是记带学具，涂色不均等。二 教材简析。本册教材有设计？应用 造型？表现 综合？探索三个学习领域。设计？应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想...
二年级下册美术教学计划
欣赏 评述课 通过观赏自然和各类美术作品的形与色，用简单的话语大胆的表现自己的感受，并从中得到美的享受。综合 探索课 采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象 创作 表演和展示。四 教学措施 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，...