一、我会填。(6题6分，其余每空2分，共26分)1．在6060中，右起第二位上的“6”表示( )第四位上的“6”表示( )
2．用可以组成( )个不同的三位数，最大的是( )最小的是( )3．北岳恒山主峰海拔二千零一十六米，横线上的数写作( )约是( )4．68个百是( )5400里面有( )个一。
5．7个千、5个十和8个一组成的数是( )6．按规律填数。
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共15分)1．9000里面有( )个100。
2．最高位是百位的数是( )
三位数四位数五位数。
3．算盘上一个上珠表示( )
4．写数和读数时，都要从( )位起。
万个高。5．下列数中，与5000最接近的数是( )三、我会读与写。(每空1分，共8分)
四、我会算。(每题2分，共16分)
五、我会比。(每空1分，共5分)
六、走进生活，解决问题。(每题10分，共30分)请将《***》和《天天健康》填在下表中。
2. 在“六一”儿童节表彰大会上，实验小学准备1300支铅笔奖给。
一、二年级的同学们。二年级需要六百多支，一年级需要五百多支，够吗？
3．如图，你能提出两个数学问题并解答吗？
答案。一、1.6个十 6个千 2．4 840 408 3．2016 2000
二、三、2104 二千一百零四。
5026 五千零二十六。
1204 一千二百零四。
10000 一万。
四、1000 2200 900 510 90 1200 3600 2000
五、7640 4706 4670 4607 674六、1.2．六百多支与五百多支合起来最多是一千二百多支。
1300＞一千二百多。
口答：够。3．(1) 小明从家出发经过小丽家到书店要走多少米？
700＋800＝1500(米)
口答：小明从家出发经过小丽家到书店要走1500米。
2) 小丽放学回家走哪条路近？要走多少米？
200＋700＝900(米)
1000＋800＝1800(米)
900米＜1800米。
口答：小丽放学回家经过小明家这条路近要走900米。
点拨] 此题答案不唯一。
青岛版 二年级数学下册第二单元《万以内数的认识》作业库
青岛版 二年级数学下册第二单元 万以内数的认识 作业库。一。预习作业 1 口算。4 x 6 18 9 o 9 8 x 6 100 49 72 9 4 x 7 2 里最大能填几？3 把口诀补充完整。五 三十五 九五十四三七八二十四 七四十二 九七十二六 四十八六六 二 作业 1 填空。1 10个一是 ...
二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》教学设计
第一课时 1000以内数的认识。教材分析 首先，主题图呈现了体育馆中的座位图，并通过小精灵的问题让学生猜猜有多少个座位，由此使学生认识到生活中还有比100大的数，激发学生认识万以内数的兴趣，为引出认识万以内的数数做准备 初步感知10000有多少，培养学生的数感 了解在生活中常常需要估数，培养估计意识...
二年级数学下《万以内数的认识1000以内数的认识》
教学内容 人教版 义务教育课程标准教科书 数学 二年下册第75 76页的内容。教材分析 本节课的教学是在学生已经学习了 20以内数的理解 100以内数的理。解 的基础上，将认数的范围扩展到万以内数的理解。同时，它又有一个非常重要的地位，为学习万以内的理解作好铺垫。这部分知识不但是计算的基础，而且在日...