编制人：龙俊学生班级与姓名： ，小组： ，使用时间：第周星期 ， 午第节。
第五单元第4课两步计算解决实际问题。
学习目标。1、 经历两步解决问题的过程。
2、 会列综合算式解决两步计算的实际问题。
重难点。1、找出两步计算问题的“中间问题”。（难点）
2、学会用找出中间问题的方法解决需要两步计算的问题。（重点）
课堂模式。一、自主学习【包含自学教材、自主检测、纠错互助三个环节】
一）自学教材。
自学教材53页，找到问题要我们求什么？
1、 先填空，再列综合算式。
81－ 9 综合算式35－28 综合算式：
二）自主检测。
三）纠错互助。
二、互助研习【包含独立**、合作互助、展示点评三个环节】
四）独立**。
**1：我们一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个，剩下的还要烤几次？
可以用图形来表示条件与问题之间的关系：
一共９０个面包。
已烤３６个剩下的有（ ）个，每次烤９个，烤几次？
分步算：1、没烤的面包有多少个？列式计算。
2、没烤的面包，每次烤9个，还要烤几次？就是求（ ）里面有几个9，用除法计算。列式计算。
综合算式。五）合作互助。
**2: 过春节了，小花的阿姨和舅舅分别带了两个孩子来串门，妈妈就带小花和其他几个孩子去游乐园。**票每张15元，儿童票每张8元，买门票一共花多少钱？
六）展示点评。
三、巩固练习【包含达标训练、点拨互评、总结评价三个环节】
七）达标训练。
1、 要挖总长80米的水沟，已经挖好了45米，剩下的要用7天挖完，平均每天挖多少米？
2、 我们家原来有17只小猪 ，又买来了23只小猪，一共有5个猪圈。平均每个猪圈放几只小猪？
3、 乐乐看一本64页的故事书，看了9天，每天看5页，还剩多少页没有看？
八）点拨互评。
九）总结评价。
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