时间的计算。
1.填空。1)钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，一共有（）个小格。
2)钟面上，秒针走了一圈是（）秒，分针正好走了（）小格。
3）分针从12走到5，走过了（）分，从12走到9，走过了（）分。
4).（时整，时针、分针重合。
5)..1时=（）分60秒=（）分。
6).．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中，（）跑得最快。2、选择题。
小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（）。
、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。
、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。①7:30②6:30③8:30
、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（）上第二节。
9：05②8:75③9:153.判断题。
1）、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2
小时45分。（）
2）一个人唱一首歌需要4分钟，5个人合唱这首歌需要20分钟。（3）分针从数字1走到数字4，经过了20分钟。4.解决问题。
1）火车9:20开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？
2）、小明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片，她一共看了多长时间？
二年级数学时分的说课稿
时分的认识 说课稿。一 教材分析。时分的认识 是冀教版二年级上册内容。本课内容主要体现了以下特点 1 学习内容的抽象性。对二年级小朋友来说，时间单位比较抽象，钟面也比较复杂。可通过具体操作，形象演示，让学生理解钟面平均分成12大格，每大格又平均分成5小格。通过游戏 谜语 操作 观察等方式让学生理解1...
二年级数学时分的认识
时 分的认识 课堂实录。本课获石家庄市小学数学评优课一等奖 石家庄市谈南路小学刘倩。教学目标 1 结合生活实际晕一步认识钟面，认识时分，知道1时 60分。2 能正确认 读 写钟面上的时间。教学过程 一 导入 师 听说今天要和我们 班的同学一起上课，老师特别高兴，下午1时就到学校了。你们是几时几分到的...
小学二年级数学时 分的练习教案
小学二年级数学时 分的练习教案。教学内容 教材第98 99页练习第3 9题。教学要求 使学生进一步巩固时 分的概念，进一步巩固看钟表的方法和时刻写法，能比较熟练地说出钟表上是几时几分，并能在钟面上拨出指定的时刻，正确 熟练地记录时刻。教学过程 一 揭示课题。二 加强时间概念的练习。1 完成练习十八第...