单元目标。1.知道日常生活中的常用礼貌用语。
愿意学习并使用礼貌用语。2.掌握基本的待客礼节。
养成基本的文明习惯。培养儿童关爱他人。尊重他人和从内心对客人友好的感情和态度。
3.引导学生在日常生活中做到懂礼貌、守秩序、爱护公物。行为文明。4.知道生活中有很多人需要帮助。主动想办法帮助他们。内容简介。
第一单元《文明礼貌伴我行》着重培养学生的礼仪规范和文明素养。依据课程标准“懂礼貌、守秩序。爱护公物。
行为文明”的要求。本单元设计了四个主题活动：“亲切的礼貌用语”“家里来客人了”“我是文明小游客”“帮助他人快乐多”.
引导学生在生活中时时处处做个热心人。去关心和帮助那些有需要的人。教学措施。
1.教学中。联系学生生活实际。创设情境帮助学生体验学习。在体验中愿意使用礼貌用语。做到以礼待人；
2.分组练习迎客、待客、送课的基本礼节。深化认识；3.在讨论交流中明礼导行。计划课时数。10课时。
第二单元教学计划单元目标。
1.亲近自然。喜欢在大自然中活动。感受自然的美。
2.学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会**活动。3.通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。4.用自己的方式爱护花草树木和动物。
5.爱护动植物。为保护周围的环境做力所能及的事。
6.能与同伴交流、分享、反思**的过程或成果。7.
在**的帮助下。能总结、提升获得的经验或信息。内容简介。
春天是百花齐放、万物复苏的季节。“美丽的春天”这一单元旨在让学生“亲近自然。喜欢在大自然中活动。感受自然的美。爱护动植物。为保护周围的环境做力所能及的事”.
依据以上课程标准要求。本单元设计安排了四个主题活动。分别是“春天。你好”“一年之计在于春”“护绿使者在行动”和“保护环境我有责”.
春天。你好”启发学生从多方面观察自然界发生的变化。深刻感受到春天的到来。
教师可以引导学生学习和了解雷锋的故事。祭扫英烈。春游等用多种方式感受春天和赞美春天。
“一年之计在于春”引导学生了解春天是播种的季节；感知播种就会有收获。就会有希望；帮助学生制定成长计划和学习改进计划。“花草树木对我笑”引导学生认识春天的植物。
知道花草树木的作用大。并培养学生爱护花草树木的环保意识。“保护环境我有责”通过辨析和。
讨论。引导学生清扫垃圾。制止不文明行为。节约资源。爱护动物。为保护环境做力所能及的事情。教学措施。
1.针对学生的生活创设情境。在情境中讨论交流。畅谈体会。
2.小组设计出游方案。尝试用文字、图画、影像等手段记录下春天的美好。3.“一年之计在于春”.结合教材引导学生根据自己的实际制定成长、学习计划。
4.借助**、实物认识春天的植物。了解植物与环境的关系。
5.懂得爱护动物、植物。生活中能够为环境保护尽一份力。少用一次性用品。不伤害野生动物。计划课时数。10课时。
第三单元谁不说俺家乡好。
教学目标。1.了解自己家乡的风景名胜、主要物产等相关知识。2.感受家乡的发展变化。
3.了解家乡（身边）的名人。激励自己努力学习、不断进步。4.激发热爱家乡的感情。愿为家乡做力所能及的事情。
5.生活中自己能做的事情自己做。主动分担力所能及的家务劳动。6.尊重社会各行业各业的劳动者。
7.学习利用图书、电视、网络等多种方法收集需要的资料。8.能同同伴交流、分享、反思**的过程或结果。教学重点：
1.了解自己家乡的风景名胜、主要物产等相关知识。2.感受家乡的发展变化。
3.了解家乡（身边）的名人。激励自己努力学习、不断进步。4.激发热爱家乡的感情。愿为家乡做力所能及的事情。教学难点：
1.感受家乡的发展变化。
2.了解家乡（身边）的名人。激励自己努力学习、不断进步。教学内容：
8.我的家乡美如画9.家乡变化大10.劳动最光荣课时安排：
9.我的家乡美如画2课时10.家乡变化大2课时11.劳动最光荣3课时。
第四单元教学计划。
单元目标。1.能看到自己的成长和进步。并为此而高兴。
2.能初步分辨是非。做了错事勇于承认和改正。诚实不说谎。3.在**的帮助下能较快地化解自己的消极情绪。4.学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
5.培养学生做事认真、不敷衍。有耐心、有毅力的良好品质。6.初步养成不胆小、不娇气。勇敢的行为习惯。内容简介。
成长中的我》着眼于学生的成长变化。根据课程标准要求：“能看到自己的成长和变化。
并为此而高兴。”“能初步分辨是非。做了错事勇于承认和改正。
诚实不说谎。”“学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。”本单元设计了五个主题活动：
“我学会了选择”“金龟子的启示”“和诚实交朋友”“我不怕”和“我长大了“.
我学会了选择“引导学生形成在学习、生活中遇到问题时愿意想办法解决的良好习惯。”金龟子的启示“培养学生做事认真、不敷衍。有耐心、有毅力的良好品质。
引领学生养成不怕苦、不怕难等良好行为习惯。”和诚实交朋友“引导学生学会用诚实的行为解决生活中的问题。做一个诚实的孩子。
”我不怕“引导学生面对学习和生活中的问题时愿意想办法解决。并能较快地化解自己的消极情绪。培养学生勇敢、坚强、上进的生活态度。
激发学生热爱生活的情感。”我长大了“使孩子们能看到自己的成长和变化。知道自己的成长离不开生活中很多人的关心。
并感恩生活中为自己默默付出的人。教学措施。
1.在情境中让学生学会作出合理选择。并能正确认识自己的选择。
2.在活动中。讨论交流毅力对个人成长的作用。
并做个有毅力的孩子。3.用生活实例引导孩子战胜恐惧等问题。
做个勇敢、向上的孩子。4.绘制“进步小档案”.
反思总结自己的成长。展望未来。计划课时数：
11课时。
二年级下册道德与法治单元教学计划
第一单元教学计划。单元目标。1.知道日常生活中的常用礼貌用语，愿意学习并使用礼貌用语。2.掌握基本的待客礼节，养成基本的文明习惯，培养儿童关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的感情和态度。3.引导学生在日常生活中做到懂礼貌 守秩序 爱护公物，行为文明。4.知道生活中有很多人需要帮助，主动想办法帮助他...
二年级下册道德与法治单元教学计划
第一单元教学计划。单元目标。1.知道日常生活中的常用礼貌用语，愿意学习并使用礼貌用语。2.掌握基本的待客礼节，养成基本的文明习惯，培养儿童关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的感情和态度。3.引导学生在日常生活中做到懂礼貌 守秩序 爱护公物，行为文明。4.知道生活中有很多人需要帮助，主动想办法帮助他...
道德与法治二年级下册单元梳理
单元。单元要点 逻辑关系 主题目。标及前后联系。主题1挑战第一次。课时121重点。有勇气尝试富于挑战性的活动，会分辨 勇于挑战，有助于成长。积极尝试，勇于挑战，有方法。引导学生愉快开朗，积极向上 能在 帮助下控制和调整自己的情绪。知道什么是真正的快乐，学会辨析，并学会把不快乐变快乐。教学提示。1.创...