2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗？
四、应用。1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛12元钱，哪种球比较便宜？便宜多少钱？
2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱？
3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完？如果4天看完，平均每天看多少页？
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1．(**题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( 颜
2．(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余？
3．(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球？
4．(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来？’’菲菲说：
“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。
”小朋友，你们认为谁说得对？为什么？
5．(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
人教版人教版总复习二年级上册小学数学二单元试卷
时间 60分钟满分 100分。班级姓名成绩 一 基础练习 40分 1.用竖式计算。2.搭一个五边形最少需要5根小棒。3.用 和 三块七巧板能拼成一个平行四边形吗？a 能b 不能。4.丽丽有三元四角钱，妈妈又给了丽丽三元两角，丽丽现在有 钱。5.一本书5元5角，小红给了售货员6元钱，应找回 钱。a 5...
人教版小学数学二年级下册第二单元《除法》教案设计
最新人教版小学数学二年级下册第二单。元 除法 教案设计。教案设计设计说明。1 遵循学生认知发展规律，帮助学生建立除法概念。除法的两种现实情境模型一般被称为等分和包含分，为了让学生借助两种不同的现实情境模型建立除法概念，本节课先通过让学生动手分一分 圈一圈，获得平均分的直观经验 再通过说一说 填一填的...
人教版小学数学二年级下册 第二单元教案 2019整理
本单元内容创设了许多平均分的实践活动，让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题，深刻体会平均分的意义 在充分体验的基础上，引入除法算式，并把它与平均分的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生初步理解除法的意义，进而在乘除混存的情境中，能够识别情境，直观操作，并列出相应的乘法或除法算式，体会乘法与除法...