品德与生活》二年级下。
第二单元第2课。
教案没有固定的格式,通常各学校根据自己的实际情况,在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分为3大类:记叙式教案、**式教案、卡片式教案。
记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。
1.记叙式教案的书写格式。
记叙式教案的书写一般包括如下内容。
教学课题(教学章节或主题)
教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。
一、教材内容分析(含教学重点与教学难点)
二、学习者特征分析。
三、教学目标。
1. 知识与技能。
2. 过程与方法。
3. 情感态度与价值观。
四、教学策略选择与设计。
五、课前准备。
教学环境及教具准备,如计算机、网络、投影机,操作系统、应用软件等的准备。
六、课时安排:(如2课时)
七、教学过程。
1. 复习思考与组织教学。
2. 引入新课
3. 讲授新课。
4. 巩固深化。
5. 课堂小结,布置作业。
设计内容包括教学内容、时间分配、教学方法、教师活动、学生活动、**运用等。)
八、板书板画设计。
九、教学反思。
1. **式教案的格式。
**式教案是指以**形式呈现备课内容的教案。**式教案具有言简意赅、重点突出,方便使用等特点,如表2-2-1所示。
表2-2-1 **式教案模板之一。
授课时间: 年月日(星期 )第节。
卡片式教案是指将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容,以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。卡片式教案适合于有一定教学经验的教师使用,也可以作为教师授课时的辅助材料。卡片式教案通常有2种作用:
一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充,如图2-2-1所示。
卡片式教案没有固定的格式,教师可根据自己的需要确定其书写格式,内容的详略。卡片式教案形式灵活、方便,有利于修改与补充,在辅助课堂教学方面有一定的优势。
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