四、人人争做“绿色使者”
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．同学交流。（注意重点引导同学从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动。
同学查找以环境为主题的纪念日。
第二课时。一、导入。
教师：维护环境是所有公民的义务！让我们用自身的行动唤醒家乡的人们，一起携手，创立美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
二、环保宣传卡。
1．出示多张环保宣传样卡。
2．引导同学读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
3．分组制作宣传卡。
1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。
2）教师引导同学总结制作卡片的方法与步骤。
3）教师要注意从环保的角度，指导同学利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给同学以具体指导。
4）同学用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。
4．同学展示作品，师生一起评议。
5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？
三、我为环保做广告。
教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。
1．出示各种以环保为主题的公益广告。（主要突出广告词和宣传画的震撼力）
2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）
3．同学完成第四篇 “我的绿色日记”。
同学用自身喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织同学挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在学校或社区张贴。
4．讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。（如现场演讲、小品、歌舞扮演、作文、摄影等）
5．教师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？
四、拓展活动。
课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。
第三课时。一、导入。
教师：垃圾处置是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。维护环境，就要从垃圾处置入手。
二、身边的垃圾。
1．出现有关垃圾的**以和说明垃圾危害的资料。
2．教师：你留心过自身身边的垃圾吗？下面我们就来谈谈身边的垃圾。
3．交流：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。
三、给垃圾分分类。
1．教师：在我们身边，人们是怎样处置垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就乱扔在路边。
你认为这些处置垃圾的方式合理吗？还可以怎样改进？提出你们的建议吧！
讨论后把你的好建议记下来。
2．同学讨论，提出合理化建议。如：建议**部门多建垃圾**站；垃圾分类**；对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。
3．交流：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行？
四、我们的“绿色行动指南”
1．教师：同学们，维护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以和提出我们的建议之外，维护环境还应该从我做起，从小事做起。
2．出示或**一些同学开展的环保活动的**或录像。（如制作鸟巢、制作废电池**箱、拒绝使用一次性用品等）
3．小组交流、讨论：维护环境，我们少年儿童能做些什么呢？应该做些什么呢？
4．制订“绿色行动指南”。同学自由发言，教师将同学的想法一一记录到黑板报上，作为同学的“绿色行动指南”。
五、“栽”棵绿绿的树。
1．教师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。
希望你拥有一片翠绿的小树林。
2．同学自由活动，并互相交流自身“栽”了几棵小树。
3．教师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。但环保事业贵在落实，贵在坚持！从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。
4．教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。
5．教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自身的名字。每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。
希望我们能经常拥有一片绿绿的森林！
六、总结。同学们，你们是建设美好家园的希望，让我们积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。
未来版品德与生活二年级下册教案
二年级品德与社会 下 教学设计。第一单元生活中的你我他。教学目标 1 乐于和同学 老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。培养与他人和谐相处的人生态度，消除与人交往的陌生感。2 喜欢与同学 老师交往，养成交往过程中的文明习惯。3 了解人际交往的基本知识，会用简单工具制作名片...
未来版品德与生活二年级下册教案
做好朋友吧 1 教学目标 1.知道朋友之间应该互相关心 互相帮助。2.感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。3.学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他学习。教学重点 知道朋友间应该互相关心，互相帮助，互相宽容，互相促进。教学难点 学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点...
未来版品德与生活二年级下册教案
第一单元生活中的你我他。做好朋友吧 第一课时 教学目标 1.知道生活中每个人都是一样的，你我他各有各的特点。2.正确地认识自己，了解爸爸妈妈眼里的我是怎样的。3.树立自信心，积极 勇敢地在同伴面前展示自己。教学重点 知道生活中每个人都是一样的，你我他各有各的特点。教学难点 正确地认识自己。教学准备 ...