3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
五、教学活动形式：
讨论，资料调查，现场调查，情景模拟与角色扮演，操作性、实践性活动，教学游戏，参观访问，欣赏，练习，讲故事，讲授等形式。
六、课时安排：
本学期以17周计算，每周2课时，合计34课时。
具体安排如下：
第一单元“愉快的校外生活4课时
第二单元“我会这样做8课时
第三单元“我爱我的家乡8课时
第四单元“我也会很棒7课时
第五单元“大自然探秘7课时
教学计划二年级下册品德与生活教学计划
二年级品德与生活教学计划 下 节庄小学。成长史一个过程，也是一种快乐。根据课程特点，我制订了本学期个人的工作计划。一 学生情况。二年级共有学生46人。大部分的学生对身边的事情比较细心，会留意观察，所以在学习起来十分轻松，但也有部分学生粗心大意，对教材的理解程度不够，会混淆概念。二 教育教学理念。认真...
二年级下册品德与生活教学计划
在科学技术飞速发展，知识 的今天，教育必须适应现代化建设需要，教学内容不断改革，教学手段不断更新。人们终学身习的观念不断形成，新知识不断积累才能不被社会沃淘汰。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革 创新 钻研 探索 积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。根据课程特点，制定...
二年级下册品德与生活教学计划
朱岳云。一 教材分析 第四册 品德与生活 教材采用长 短单元相结合的编排结构，分四个主题单元，分别是 学做文明人 春姐姐的脚步 我的兴趣爱好 及 我长大了 第一单元 学做文明人 安排了 家里来了客 我随爸爸去做客 我跟妈妈看演出 我会打 看电视 四个主题活动，计7课时。从家庭生活 社会生活两个层面引...