品德与生活教学计划。
一、学生情况分析：
本班共有学生27人，其中男生14人，女生13人。通过初步了解，发现本班大多数学生活泼、可爱，诚实、礼貌。卫生习惯、生活习惯都很出色，而学习习惯即主动思考**的欲望不够强烈。
其中表现比较好的有：秦亚琪、程丽欣、陈中华、卞小伟等。这些学生品德高尚，他们遵守纪律，热爱集体、团结同学；对任何事情都感兴趣，乐于**，学习习惯、生活习惯、劳动习惯良好；自我保护意识和自我保护能力以及辨别是非的能力都较其他学生突出。
课堂纪律表现差的学生有张今梁、钟江军、刘宇琪等。残疾生：李伟龙无学习能力。
，这些学生上课注意力不集中，经常走神，说话随便。课前从不准备学习用品。对于他们要多引导，课下多单独与他们谈话，家校密切配合齐抓共管，使他们认识到自己的不足，从而改正缺点转化为学习习惯良好的学生。
二、教材分析：
本册教材“以儿童的生活为基础，用三条轴县线和四个方面交织构成儿童生活的基本层面”，安排了适合与二年纪学生的品德教育和生活实践活动内容；从“学生与自然”“学生与自我”“学生与社会”三方面入手，引导学生“健康、安全地生活”“愉快、积极地生活”“负责任、有爱心地生活”“动脑筋、有创意地生活”。全部内容分四个单元进行：
第一单元《爱在身边》 共设“ 爱向我走来”“爱心献给你”“爱心故事会” 三个主题。本单元主要让儿童初步受到生活中处处充满着爱，并学会用自己的方式表示爱，从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德，爱周围的人及身边的花草树木和动物，形成爱亲敬长、团结友好的良好态度，做一个有爱心、责任心的人。 第二单元《保护自己》，使学生认识常见的安全和交通标志，自觉遵守交通规则，尝试用自己喜欢的方式宣传交通安全知识。
第三单元《我是中国人》，设计了最能激发学生情感的“我做升旗手”和引导学生时间、**、体验的“我爱我的祖国”两个主题活动，使学生在开放的活动中了解国旗的象征意义，体会国旗的尊严和神圣地位 。第四单元《我长大了》，设计了三个主题活动，《把我的进步告诉你》、《有规律的生活》、《为了更大的进步》，引导学生自信、诚实、求上进。
三、教学重点、难点：
1、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学知识，培养**的兴趣。
2、有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦、不怕难、不但怯，不娇气，在生活中做勇敢的孩子。
3、能在**帮助下控制和调整自己的情绪，愿意想办法解决学习生活中遇到的问题。
4、知道基本的紧急求助和自救的方法，在生活中自己保护自己。
四、教学目标：
1、情感与态度方面的培养：
1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。
2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
3）自信、诚实、求上进。
2、行为与习惯方面的培养：
1）乐于参与有意义的活动。
2）保护环境，爱惜资源。
3、知识与技能方面的培养：
1）、掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
2）、使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
4、过程与方法方面的培养：
1）、体验提出问题、探索问题的过程。
2）、尝试用不同的方法进行**活动。
五、教学措施：
1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。
2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式，通过学生直接参与活动的方式，实现自我的，主动的教育过程，将道德认识转化为学生自觉的道德行为教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
3、教学活动要源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
4、创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
六、教学方法：
讨论，资料调查，现场调查，情景模拟与角色扮演，操作性、实践性活动，教学游戏，参观访问，欣赏，练习，讲故事，讲授等方法。
教学计划二年级下册品德与生活教学计划
二年级品德与生活教学计划 下 节庄小学。成长史一个过程，也是一种快乐。根据课程特点，我制订了本学期个人的工作计划。一 学生情况。二年级共有学生46人。大部分的学生对身边的事情比较细心，会留意观察，所以在学习起来十分轻松，但也有部分学生粗心大意，对教材的理解程度不够，会混淆概念。二 教育教学理念。认真...
二年级下册品德与生活教学计划
在科学技术飞速发展，知识 的今天，教育必须适应现代化建设需要，教学内容不断改革，教学手段不断更新。人们终学身习的观念不断形成，新知识不断积累才能不被社会沃淘汰。我们的教育事业要想稳中求进，就要改革 创新 钻研 探索 积累，希望与挑战并存，这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质。根据课程特点，制定...
二年级下册品德与生活教学计划
朱岳云。一 教材分析 第四册 品德与生活 教材采用长 短单元相结合的编排结构，分四个主题单元，分别是 学做文明人 春姐姐的脚步 我的兴趣爱好 及 我长大了 第一单元 学做文明人 安排了 家里来了客 我随爸爸去做客 我跟妈妈看演出 我会打 看电视 四个主题活动，计7课时。从家庭生活 社会生活两个层面引...