2019-2023年二年级品德与生活下册鲜艳的红领巾教案人教新课标版。
教学目标：1.热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。
2.了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从中体会到他们对祖国的忠诚和热爱，感受今。
天生活的来之不易。
3.学习通过调查、访问，了解过去。并从祖辈和父辈儿时的故事中受到启发和鼓励。教学重点和难点：
1.了解红领巾的来历，从革命英雄的故事中体会到他们对祖国的忠诚和热爱，感受今天生活的。
来之不易。2.从祖辈和父辈儿时的故事中受到启发和鼓励。课前准备：
1.学生：收集少先队有关之事的材料。调查、了解自己祖辈和父辈儿时的故事。
2.教师：教学课件；同学们入队仪式的录像带，队活动的录像资料；英雄人物的故事。教学设计：
教学过程设计：
环节。教学过程设计。
学生活动。教师活动。
一、情景导1．**少先队的活动录全体学生仔细**，谈观**课件。入，激发自像。感。豪感2．**同学们入队的录**，回忆自己的感受引导学生把自己的感受说。
像。出来，激发学生自豪感。
二、展开竞3.认识这些标志吗？学生利用自己查找的资料，提供标志图案。
赛，了解队小组合作学习。指导学生合作交流。知识4.
展开竞赛选出代表参加竞答，其他学评比发奖。
生可以补充。三、英雄故5.为什么红领巾象征红**英雄故事集锦，发表个教师**课件。事的激励。旗的一角，要爱护它？人见解。
6.建设时代更有英雄人学生看老师提供的资料。交提供资料，指导交流。物。流。7.长辈的故事。8.少儿歌曲。
四、延伸9.布置展板。
10.课外读物。
自我展示自己的调查聆听、跟唱，感情升华合作布置展板。
指导进行展示，帮助布置。
展板。**工作巡视、激励。
教学过程：一、情景导入，激发自豪感。
1.师：今天老师请来了一些朋友来到了我们的课堂，请看：他们是谁？他们在做什么？放映录。
像（多彩的少先队活动）：你看了他们的活动，有什么想法？（通过**少先队活动，激发学生对参加少先队活动的向往之情，进而激发对少先队组织的热爱之情。
）2.师：同学们，在你度过的学校生活中，有哪些事情最让你激动、自豪？
3.放映录像（同学们的入队仪式）师：你看到了什么？
你当时是什么心情？4.学生畅谈，引发学生的情感共鸣。
二、展开竞赛，了解队知识。
1.我们的少先队组织可以用什么来代表呢？(课件：队旗、队徽图)
2.课前，同学们收集了很多有关于少先队的资料，把你收集到的资料在小组长的带领下进行交。
流。说说你对队旗、队徽、红领巾含义的了解，以及其它少先队的队知识。并准备参加竞赛。3.小组竞赛。
小组之间进行擂台赛，以抽号的方式组成对手，各出两道题由对方回答。一次答对得20分，第二次答对得10分。答错0分。
评出优秀小队。（竞答可以使大家对少先队组织有一定的了解。）三、讲英雄故事，激励奋发向上。
1.师：同学们，你可知道，为了新中国的成立，为了我们胸前象征着革命胜利的红领巾，多少。
人前仆后继。2.**影片片断：《鸡毛信》《地道战》《小兵张嘎》3.学生谈自己的观感。
4.小结：是的，我们现在的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。5.在新中国的建设中，更有许许多多的人付出了艰辛的劳动。老师搜集了一些资料，（投影题目）
你们可以分组自由选择材料阅读：《雷锋的故事》、《龙梅和玉荣》、《赖宁》《让国旗飘扬（少先队员在联合国会议上为升国旗的据理力争的故事）》《奥林匹克学科竞赛金牌的故事》推选代表简单介绍了解到的故事。
6.师：我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都曾经是光荣的少先队员，请你将自己调查的情况介绍。
给大家。（学生可以展示旧**、纪念品，讲述自己长辈曾经参加的活动、曾经取得的成绩。）7.老师讲述自己的故事，引起共鸣。
8.**欣赏：新中国成立以后，**家们创作了许多表现我们少先队员生活、风采的歌曲，让。
我们一起去欣赏。（孩子们会唱的可以跟着唱，还可以尽情的用动作去表达自己的感情。）
a．《让我们荡起双桨》b．《七色光之歌》四、总结：
1.师：通过今天的学习，你有什么收获？作为一名少先队员，今后你应该怎样做？（引导学生。
反思自己的不足，启发他们进取向上。教师及时鼓励、肯定。）2.合唱《少先队队歌》，结束学习。五、课外延伸：1.推荐课外读物。
2.制作自己的小报，主题：光荣的少先队，形式**不限。教学点评：
本课通过学生**、调查、交流、合作学习方式。使学生了解红领巾的来历，知道革命英。
雄的故事，并从中体会到他们对祖国的忠诚和热爱，感受今天生活的来之不易。从而为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。本课充分利用真实的历史资料，让学生在英雄人物和身边榜样的激励下热爱少先队组织，并为成为优秀少先队员而努力。
由于**于现实的生活，没有高深的道理，学生在感悟、体验中受到激励，体现新课程理念中回归生活，以人为本的教育理念。信息技术在课堂中的应用，激发了学生的兴趣，给学生带来全方位的体验。
二年级下册品德与生活
1 春姑娘 的作者是 艾青 2 种子发芽需要 水 和 阳光 3 描写春天的古诗有 春晓 春夜喜雨 等。4 清明节是在每年的 4月5日 5 关于春天的谚语有 一年之计在于春 春种一粒粟，秋收万颗子 等。6 我国的植树节是每年的 3月12日 7 马永顺 义务植树是植树英雄。8 装满昆虫的口袋 讲的是 法...
二年级下册品德与生活
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9 兴趣是最好的老师。一 教材说明 兴趣是最好的老师 是苏教版 品德与生活 二年级教材中的一课，系 我的兴趣爱好 单元开首篇，这个教学主题，共有六个教学活动，旨在通过教学，使学生形成乐观向上的生活态度。二 学情分析 在课前我对班级学生的情况作一调查，了解到每个同学都有自己的兴趣爱好，而且他们的兴趣爱...